Implementación de un complejo polivalente cultural juvenil en la Urbanización Zarate – San Juan de Lurigancho

• Autor: Vivanco Vasquez, Kaith Giovanni
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/128717
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/128717
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Complejo polivalente cultural; Animación sociocultural; Fuentes renovables; Sustentabilidad ambiental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08

En la presente investigación realizada, se tiene como objetivo principal diseñar un Complejo Polivalente Cultural Juvenil en la Urbanización Zarate – San Juan de Lurigancho. Con respecto a la categoría complejo polivalente cultural se toma en cuenta lo que menciona Llancán. 2013, en cuanto a la relación entre cultura y la arquitectura, siempre que se desarrolle en algún lugar con características culturales, se debe de tomar muy en cuenta que va dirigido a un grupo de personas pluriculturales. Siendo Arias y Corrales, 2018; quienes clasifican los centros culturales en 3 tipos por su proximidad, centralidad y polivalencia, haciendo que cada uno de estos tengan características diferentes pero que guardan relación con la animación sociocultural (cultural, social y recreativo) mencionado por el Ministerio de Salud, 2006. Cabe mencionar también que para el diseño de un equipamiento con estas características Eiler, 1974 da a conocer las principales áreas y proporciones que deben de tener los ambientes para el desarrollo de las actividades. La investigación es descriptiva, de enfoque cualitativo y diseño fenomenológico. Se tomará información de otros estudios o trabajos previos similares, y también se tomará información de 2 proyectos exitosos, de los cuales se obtendrá información específica que ayudará al desarrollo de la investigación y del proyecto. Los resultados obtenidos ayudo a identificar los tipos de clasificación que existen con respecto a los centros culturales y la relación existente que tiene estos con la animación sociocultural, por otro lado, es obtuvo información con respecto a las principales consideraciones de una sustentabilidad ambiental, como la iluminación y ventilación natural, las fuentes renovables y que elemento usar para lograr una disminución del C02. Con respecto a los proyectos observados se obtiene las áreas primordiales para el funcionamiento de actividades culturales y sus proporciones que deberían tener cada uno de estos espacios. Por lo que se llega a la conclusión de que las clasificaciones los proyectos de carácter cultural tienen una relación directa con la animación sociocultural, y que es adecuado el implementar nuevas características sustentables y poder identificar ambientes necesarios y sus proporciones logrando un buen funcionamiento del equipamiento.