Tipos temperamentales de personalidad y la ansiedad de rasgo en docentes de la IE Nº 00491 “M.M.F.E. L” - Moyobamba, 2019

• Autor: Rodríguez Llatas, Mónica Mabel
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/43405
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/43405
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ansiedad de rasgo; Tipos temperamentales de personalidad; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

En el presente trabajo de investigación, designado Tipos temperamentales de la personalidad y la ansiedad de rasgo en docentes de la IE Nº 00491 Monseñor Martín Fulgencio Elorza Legaristi - Moyobamba, 2019, tiene como finalidad de establecer se existe correlación entre las variables tipos temperamentales de la personalidad y la ansiedad de rasgo en los docentes de la IE Nº 00491. El tipo de estudio fue descriptivo-correlacional con diseño no experimental de corte trasversal. Asimismo, se consideró como población a los docentes IE Monseñor Martín Fulgencio Elorza Legaristi, con una población de 45 sujetos, donde se consideró el muestreo no probabilístico por conveniencia, tomando en cuenta 33 evaluados. Los instrumentos empleados fueron el Inventario de Personalidad Eysenck (B) y la Escala de Ansiedad Estado – Rasgo (IDARE) los cuales tienen validez de contenido por el juicio de tres expertos. Los resultados indican que a un nivel de confianza del 95% existe una relación de asociación entre la variable tipos temperamentales de personalidad y ansiedad de rasgo, por lo que se recomienda difundir en las Instituciones Educativas los resultados de la investigación con el propósito de sensibilizar sobre los tipos de personalidad y la ansiedad rasgo de los docentes.