Motivación de logro y actitud emprendedora en estudiantes de una universidad de Quevedo, 2020

• Autor: Villavicencio Morales, Mélida Isabel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2020
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48038
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/48038
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Motivación en la educación; Emprendimiento; Estudiantes universitarios - Actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación de logro y actitud emprendedora. Se trabajó bajo el enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transversal, correlacional. La muestra conformada por 202 estudiantes, seleccionada por muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se realizó mediante Google form, aplicándose el cuestionario adaptado de (EAML-G), adaptado por (Duran y Pujol, 2013), y para la variable actitud emprendedora se aplicó el cuestionario Entrepreneurial Self-Efficacy (ESE) elaborado por De Noble et al. (1999). Los resultados reflejan una correlación estadísticamente significativa entre motivación de logro y actitud emprendedora (r= .391; p<.01). Así también en motivación de logro se identificó que el IC al 95% va desde .267 a .502 y con una potencia estadística alta (.99-β). En el análisis descriptivo, tanto en motivación de logro se obtuvo un porcentaje de (91%) y actitud emprendedora (68%).