Estrategias de mejora continua para fortalecer el liderazgo directivo en directores de instituciones educativas Sechura, 2025

Descripción del Articulo

La investigación sobre estrategias de mejora continua para fortalecer el liderazgo directivo en directores de Instituciones Educativas de Sechura, 2025, tuvo como objetivo el determinar la influencia de las estrategias de mejora continua en el fortalecimiento del liderazgo en los directivos de Insti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Anton Marcial, Judith Victoria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171384
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171384
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Enseñanza
Educación
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description La investigación sobre estrategias de mejora continua para fortalecer el liderazgo directivo en directores de Instituciones Educativas de Sechura, 2025, tuvo como objetivo el determinar la influencia de las estrategias de mejora continua en el fortalecimiento del liderazgo en los directivos de Instituciones Educativas, el mismo que se encuentra articulado al objetivo de desarrollo sostenible 4, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para todos y promover oportunidades de aprendizaje permanente. En la parte de la metodología, se trató de una investigación de tipo aplicada, asumió el enfoque cuantitativo, de diseño experimental, la población y muestra estuvo compuesta por 15 directivos, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario para recabar la información requerida. Dentro de los resultados se encontró, que mientras en el pre test fue el 26,7% de directivos que se ubicaron en el nivel medio y el otro 73,3% se ubicaron en nivel alto para el liderazgo directivo, ya en el post test, fue el 100,0% de los directivos que alcanzaron el nivel alto, llegando a la conclusión que, el programa a base de estrategias de mejora continua fortalece significativamente el liderazgo del personal directivo.
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En la parte de la metodología, se trató de una investigación de tipo aplicada, asumió el enfoque cuantitativo, de diseño experimental, la población y muestra estuvo compuesta por 15 directivos, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario para recabar la información requerida. Dentro de los resultados se encontró, que mientras en el pre test fue el 26,7% de directivos que se ubicaron en el nivel medio y el otro 73,3% se ubicaron en nivel alto para el liderazgo directivo, ya en el post test, fue el 100,0% de los directivos que alcanzaron el nivel alto, llegando a la conclusión que, el programa a base de estrategias de mejora continua fortalece significativamente el liderazgo del personal directivo.PiuraPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgoEnseñanzaEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estrategias de mejora continua para fortalecer el liderazgo directivo en directores de instituciones educativas Sechura, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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