El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021

Descripción del Articulo

La tesis tuvo como objetivo determinar la relación estadística entre el juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas ubicado en la provincia de Ayabaca departamento de Piura. Es una investigación aplicada, correlacional, cuantitativa, con dis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miñán Abad, Ammy Lissette
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77553
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/77553
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juegos educativos
Educación psicomotriz
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UCVV_711b944e99ed622ad933ed44f65efdce
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77553
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
title El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
spellingShingle El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
Miñán Abad, Ammy Lissette
Juegos educativos
Educación psicomotriz
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
title_full El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
title_fullStr El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
title_full_unstemmed El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
title_sort El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
author Miñán Abad, Ammy Lissette
author_facet Miñán Abad, Ammy Lissette
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Mendívez Espinoza, Yván Alexander
dc.contributor.author.fl_str_mv Miñán Abad, Ammy Lissette
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Juegos educativos
Educación psicomotriz
Educación inicial
topic Juegos educativos
Educación psicomotriz
Educación inicial
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description La tesis tuvo como objetivo determinar la relación estadística entre el juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas ubicado en la provincia de Ayabaca departamento de Piura. Es una investigación aplicada, correlacional, cuantitativa, con diseño no experimental, la muestra fue de 100 estudiantes. Para el procesamiento de datos y análisis estadístico se utilizó el paquete estadístico SPSS v.25.0 para la ciencias o análisis posteriores por niveles, los resultados descriptivos indican que existe una relación estadísticamente significativa directa con tamaño del efecto mediano entre juego e integración sensorial (Rho=.410; p<.01), por ello se concluye que mientras mayor actividad lúdica desarrollen los niños, en la cual exploran, crean, aprenden y estimulan su aspecto Cognitivo, Emotivo, Social y Motor generando mensajes sensoriales que son conducidos al sistema nervioso, desarrollando una integración de la información ingresada por los sistemas aferentes y control superior de los procesos cognitivos. Esto significa que, a mayor juego sensorial mayor integración sensorial que dará respuestas sociales pertinentes por parte de los niños.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-01-26T18:00:39Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-01-26T18:00:39Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/77553
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/77553
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/1/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/2/Mi%c3%b1an_AAL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/4/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/6/Mi%c3%b1an_AAL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/5/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/7/Mi%c3%b1an_AAL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2ff28a53528863fb3393e2d2d73aabd6
129f84b5e1579ce5993dfc6c063f323c
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
b129c3703d1b444b7cef6f65e69fca47
6cc59a6a14051fb69058863df0f1cce5
1ea356d2887509256c1e602c4bdeae5a
1ea356d2887509256c1e602c4bdeae5a
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922066357223424
spelling Mendívez Espinoza, Yván AlexanderMiñán Abad, Ammy Lissette2022-01-26T18:00:39Z2022-01-26T18:00:39Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/77553La tesis tuvo como objetivo determinar la relación estadística entre el juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas ubicado en la provincia de Ayabaca departamento de Piura. Es una investigación aplicada, correlacional, cuantitativa, con diseño no experimental, la muestra fue de 100 estudiantes. Para el procesamiento de datos y análisis estadístico se utilizó el paquete estadístico SPSS v.25.0 para la ciencias o análisis posteriores por niveles, los resultados descriptivos indican que existe una relación estadísticamente significativa directa con tamaño del efecto mediano entre juego e integración sensorial (Rho=.410; p<.01), por ello se concluye que mientras mayor actividad lúdica desarrollen los niños, en la cual exploran, crean, aprenden y estimulan su aspecto Cognitivo, Emotivo, Social y Motor generando mensajes sensoriales que son conducidos al sistema nervioso, desarrollando una integración de la información ingresada por los sistemas aferentes y control superior de los procesos cognitivos. Esto significa que, a mayor juego sensorial mayor integración sensorial que dará respuestas sociales pertinentes por parte de los niños.PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegos educativosEducación psicomotrizEducación inicialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa19188655https://orcid.org/0000-0002-7848-700242335623313597Casusol Moreno, Fernando Elías ManuelLozano Rivera, Martín WilsonMendívez Espinoza, Iván Alexanderhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMiñan_AAL-SD.pdfMiñan_AAL-SD.pdfapplication/pdf3406185https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/1/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf2ff28a53528863fb3393e2d2d73aabd6MD51Miñan_AAL.pdfMiñan_AAL.pdfapplication/pdf6796800https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/2/Mi%c3%b1an_AAL.pdf129f84b5e1579ce5993dfc6c063f323cMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMiñan_AAL-SD.pdf.txtMiñan_AAL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain93169https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/4/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf.txtb129c3703d1b444b7cef6f65e69fca47MD54Miñan_AAL.pdf.txtMiñan_AAL.pdf.txtExtracted texttext/plain95232https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/6/Mi%c3%b1an_AAL.pdf.txt6cc59a6a14051fb69058863df0f1cce5MD56THUMBNAILMiñan_AAL-SD.pdf.jpgMiñan_AAL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/5/Mi%c3%b1an_AAL-SD.pdf.jpg1ea356d2887509256c1e602c4bdeae5aMD55Miñan_AAL.pdf.jpgMiñan_AAL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4676https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/77553/7/Mi%c3%b1an_AAL.pdf.jpg1ea356d2887509256c1e602c4bdeae5aMD5720.500.12692/77553oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/775532022-01-27 22:18:11.943Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.983444
El juego y la integración sensorial de los estudiantes del nivel inicial de 5 años del distrito de Paimas, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares