Liderazgo democrático y gestión eficiente del director en las I.E.E. del nivel primaria del distrito de Huacho 2014

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El presente trabajo de investigación titulado “Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente del Director en las I.E.E. del Nivel Primaria del Distrito de Huacho – 2014” tuvo como problema principal ¿Cuál es la relación entre el Liderazgo democrático y gestión eficiente del Director en las instituciones...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Collantes Robles, Jenny Margot, Salazar Díaz, Katty Rosa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13827
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/13827
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo democrático
Gestión eficiente
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description El presente trabajo de investigación titulado “Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente del Director en las I.E.E. del Nivel Primaria del Distrito de Huacho – 2014” tuvo como problema principal ¿Cuál es la relación entre el Liderazgo democrático y gestión eficiente del Director en las instituciones educativas públicas del nivel primaria del distrito de Huacho – 2014? y como objetivo principal ¿Cuál es la relación entre el Liderazgo democrático y gestión eficiente del Director en las I.E.E. del nivel primaria del distrito de Huacho – 2014? Se ha desarrollado una investigación bajo el enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, de tipo descriptiva correlacional, realizándose un conjunto de actividades que utilizaron los conceptos teóricos básicos de Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente, la población consta de 09 instituciones educativas y 180 docentes, la muestra ajustada estuvo constituida por 74 docentes del nivel primaria pertenecientes a la UGEL N° 09 - Huaura. Se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento llamado cuestionario, uno para cada variable para efectuar las correlaciones correspondientes. El resultado principal obtenido de la aplicación de la correlación de Spearman fue de Rho = 0,883 y p < 0.05 lo que permite concluir que existe una relación directa y significativa entre el Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente del Director en las I.E.E. del Nivel Primaria del Distrito de Huacho – 2014.
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Se ha desarrollado una investigación bajo el enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, de tipo descriptiva correlacional, realizándose un conjunto de actividades que utilizaron los conceptos teóricos básicos de Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente, la población consta de 09 instituciones educativas y 180 docentes, la muestra ajustada estuvo constituida por 74 docentes del nivel primaria pertenecientes a la UGEL N° 09 - Huaura. Se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento llamado cuestionario, uno para cada variable para efectuar las correlaciones correspondientes. El resultado principal obtenido de la aplicación de la correlación de Spearman fue de Rho = 0,883 y p < 0.05 lo que permite concluir que existe una relación directa y significativa entre el Liderazgo Democrático y Gestión Eficiente del Director en las I.E.E. del Nivel Primaria del Distrito de Huacho – 2014.TesisLima NorteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgo democráticoGestión eficienteEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo democrático y gestión eficiente del director en las I.E.E. del nivel primaria del distrito de Huacho 2014info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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