Uso del WhatsApp en gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa – Huaura 2023

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La presente investigación, se realizó con el objetivo de determinar la influencia del uso del WhatsApp en la gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa – Huaura 2023. La metodología utilizada con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseñ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perales Miranda de Barrientos, Gabriela Amarilis
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/139470
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/139470
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:WhatsApp
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description La presente investigación, se realizó con el objetivo de determinar la influencia del uso del WhatsApp en la gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa – Huaura 2023. La metodología utilizada con un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con diseño no experimental, hipotéticodeductivo, de nivel causal explicativa. La población muestra de estudio fue de 120 estudiantes con un muestreo probabilístico aleatorio, recolectándose datos mediante un cuestionario con escala de Likert. Resultados, dado que la prueba de regresión logística ordinal ha revelado que existe casualidad por el p-valor< 0.05 y luego de analizar el Pseudo R cuadrado (Nagelkerke) -en donde la variable gestiona proyectos de emprendimiento depende un 44.4% del uso del WhatsApp porque el chi cuadrado es de 58,998 en ajuste de modelos, y el puntaje Wald fue 45,340, siendo mayor a 4, en efecto existe influencia significativa del Uso del WhatsApp en la gestión de proyectos de emprendimiento.
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Resultados, dado que la prueba de regresión logística ordinal ha revelado que existe casualidad por el p-valor< 0.05 y luego de analizar el Pseudo R cuadrado (Nagelkerke) -en donde la variable gestiona proyectos de emprendimiento depende un 44.4% del uso del WhatsApp porque el chi cuadrado es de 58,998 en ajuste de modelos, y el puntaje Wald fue 45,340, siendo mayor a 4, en efecto existe influencia significativa del Uso del WhatsApp en la gestión de proyectos de emprendimiento.Lima NorteEscuela de PosgradoInnovaciones PedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVWhatsAppGestiónEmprendimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso del WhatsApp en gestión de proyectos de emprendimiento en estudiantes de secundaria en una institución educativa – Huaura 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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