Plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano en docentes de instituciones educativas del nivel Inicial – Iquitos - Región Loreto - 2019

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo El objetivo general Elaborar y aplicar el plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano de las docentes de las Instituciones Educativas de inicial – Iquitos – 2019, la metodología empleada fue investigación experimental, el diseño aplicado es pre exper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Oyarse Sangama, Lady Diane
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/44121
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/44121
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Talento humano
Profesores - Actitudes
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description La investigación tuvo como objetivo El objetivo general Elaborar y aplicar el plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano de las docentes de las Instituciones Educativas de inicial – Iquitos – 2019, la metodología empleada fue investigación experimental, el diseño aplicado es pre experimental, la población es 63 docentes, la misma que forma parte de la muestra, docentes de Instituciones Educativas del nivel Inicial; la técnica empleada es la encuesta y el análisis documental, los instrumentos que se utilizaron fueron el plan de fortalecimiento del talento humano y un cuestionario de preguntas cerradas que fueron empleadas como pre-test y post-test, El método de análisis de datos es el programa estadística SPSS versión 22 en español. Los resultados encontrados antes de aplicar el plan de mejora para el fortalecimiento (pre-test),demuestran que el 30.9% (19)nunca, 51 ,8% (3)a veces y 17.4% (1)siempre aplica los indicadores del plan de fortalecimiento del talento humano de las docentes de las Instituciones Educativas de inicial – Iquitos – 2019; así mismo los resultados después de aplicar el plan de fortalecimiento (post-test) se obtuvieron los siguientes resultados: 2.2% (1)nunca, 37,4% (24)a veces y 58.2% (38)siempre, resultado favorable que demuestra que el Plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano en Docentes de Instituciones Educativas del nivel Inicial – Iquitos- Región Loreto - 2019”: fue fructífera, obteniendo un fortalecimiento de 40.8%.
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Los resultados encontrados antes de aplicar el plan de mejora para el fortalecimiento (pre-test),demuestran que el 30.9% (19)nunca, 51 ,8% (3)a veces y 17.4% (1)siempre aplica los indicadores del plan de fortalecimiento del talento humano de las docentes de las Instituciones Educativas de inicial – Iquitos – 2019; así mismo los resultados después de aplicar el plan de fortalecimiento (post-test) se obtuvieron los siguientes resultados: 2.2% (1)nunca, 37,4% (24)a veces y 58.2% (38)siempre, resultado favorable que demuestra que el Plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano en Docentes de Instituciones Educativas del nivel Inicial – Iquitos- Región Loreto - 2019”: fue fructífera, obteniendo un fortalecimiento de 40.8%.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTalento humanoProfesores - ActitudesCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Plan de mejora para el fortalecimiento del talento humano en docentes de instituciones educativas del nivel Inicial – Iquitos - Región Loreto - 2019info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. 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