La expresión oral en estudiantes del segundo grado, Callao, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de la expresión oral en estudiantes del segundo grado, Callao, 2017, enfoque cuantitativo, nivel básico, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal; con una población de 273 estudiantes de la institución educa...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1342 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/1342 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Expresión oral Estudiantes Callao https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de la expresión oral en estudiantes del segundo grado, Callao, 2017, enfoque cuantitativo, nivel básico, método descriptivo simple, diseño no experimental, corte transversal; con una población de 273 estudiantes de la institución educativa 5084 “Carlos Phillips” y del Consorcio educativo privado “San Juan el Bautista” y una muestra de 161 , se empleó la técnica de observación y el instrumento fue una lista de cotejo; se concluyó que el 54,04 % de estudiantes del segundo grado se ubicó en el nivel medio y el 19,3 % en el nivel alto; de lo que indica que los estudiantes requieren ser estimulados en las tres dimensiones de la expresión oral. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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