Evidencias de los procesos psicométricos de una escala de autoestima bidimensional (EB-A) en estudiantes de secundaria de Piura, 2025

• Autores: Guerrero Agurto, Milagros, Palacios Rivas, Karina Lisbeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/178615
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/178615
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Autovaloración; Autocontrol; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

La presente investigación se enmarca en el objetivo de desarrollo sostenible, salud y bienestar. Como objetivo general determinar las evidencias de los procesos psicométricos de la Escala de Autoestima Bidimensional (EB-A) en estudiantes de secundaria de Piura, 2025. El estudio fue de tipo instrumental, con enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por 700 adolescentes entre 12 y 18 años, seleccionados mediante muestreo no probabilístico intencional. Se evaluó la validez de contenido con el coeficiente V de Aiken, obteniendo valores de 1.00 en todos los ítems. La validez de estructura interna fue comprobada a través de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, identificando dos dimensiones: autovaloración y autocontrol, con cargas factoriales superiores a .49. La confiabilidad fue alta en ambas dimensiones (ω = .94) y en la escala total (ω = .96). Los índices de bondad de ajuste del modelo fueron adecuados (CFI = .97, TLI = .96, RMSEA = .07, SRMR = .03). En conclusión, la EB-A mostró evidencias sólidas de validez y confiabilidad.