Optimización administrativa para facilitar la labor docente en Instituciones Educativas del Cantón Yaguachi, 2023
Descripción del Articulo
El objetivo del estudio fue determinar de qué manera incide la optimización administrativa para facilitar la labor docente en Instituciones Educativas Yaguachi Ecuador 2023. Se aplico un diseño experimental de alcance preexperimental de enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. Con una muestra de 25...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/136436 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/136436 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Optimización Administrativa Labor docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo del estudio fue determinar de qué manera incide la optimización administrativa para facilitar la labor docente en Instituciones Educativas Yaguachi Ecuador 2023. Se aplico un diseño experimental de alcance preexperimental de enfoque cuantitativo y de tipo aplicada. Con una muestra de 25 docentes. con un valor de significancia (sig.=,021<0,05) permite establecer que el programa de optimización administrativa si incide significativamente en la competencia básica de docentes. Con un valor de significancia (sig.=,019<0,05) permite establecer que el programa de optimización administrativa si influye significativamente en el clima laboral en docentes. Con un valor de significancia (sig.=018<0,05) permite establecer que el programa de optimización administrativa si favorece significativo en el plan de carrera en los docentes. Se concluye que el valor de valor de significancia (sig.=,014<0,05) permite establecer que el programa de optimización administrativa si incide de manera significativa facilitando la labor docente. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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