El nivel de logro del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la I.E. 6071 República Federal Alemana, distrito de Villa el Salvador 2013

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La presente tesis es titulada “El nivel de logro del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa 6071 República Federal Alemana, Distrito de Villa el Salvador 2013”, tuvo como objetivo, determinar el nivel de logro del pensamien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Apaza, Victoria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/13707
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Pensamiento lógico matemático
Matemáticas
Educación primaria
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Luego del procesamiento de los datos, análisis e interpretación de resultados, se llegó a la siguiente conclusión: En la variable pensamiento matemático, el 76% de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la Institución Educativa 6071 República Federal Alemana, distrito de Villa el salvador, 2013 presenta un nivel medio y el 24% un bajo nivel de logro.TesisLima NorteEscuela de EducaciónInnovaciones pedagógicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad César VallejoRepositorio Institucional - UCVreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPensamiento lógico matemáticoMatemáticasEducación primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El nivel de logro del pensamiento lógico matemático de los estudiantes del tercer grado de educación primaria en la I.E. 6071 República Federal Alemana, distrito de Villa el Salvador 2013info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. 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