Actividad física e inteligencia emocional de los estudiantes de la Institución Educativa Isabel La Católica – 2024

Descripción del Articulo

En la presente investigación el propósito fue determinar la relación de Actividad Física y la Inteligencia emocional en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Pública Isabel la Católica Lima 2024 El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cua...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tamayo Asencios, Luz Teodora
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156451
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/156451
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Actividad física
Salud mental
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description En la presente investigación el propósito fue determinar la relación de Actividad Física y la Inteligencia emocional en adolescentes de secundaria de una Institución Educativa Pública Isabel la Católica Lima 2024 El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo; de diseño no experimental. La población estuvo formada por 166 estudiantes, con una muestra de 116. La técnica usada para recabar la información fue la encuesta y los instrumentos de recolección de datos fueron dos cuestionarios que fueron validados por juicio de expertos y determinando su confiabilidad a través del estadístico Alfa de Crombach (0.9) con alta confiabilidad. Entre los resultados más importantes obtenidos con la prueba estadística de Rho de Spearman, en donde el valor del coeficiente de correlación es (r=-0,3 a .52) lo que establece que es una escala valida, además el valor de p= 0,05 y en consecuencia la relación es significativa al 95%. Se concluye determinando que existe relación positiva entre la actividad física y la inteligencia emocional en adolescentes de secundaria de la Institución Educativa Pública de Isabel la católica 2024.
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Entre los resultados más importantes obtenidos con la prueba estadística de Rho de Spearman, en donde el valor del coeficiente de correlación es (r=-0,3 a .52) lo que establece que es una escala valida, además el valor de p= 0,05 y en consecuencia la relación es significativa al 95%. Se concluye determinando que existe relación positiva entre la actividad física y la inteligencia emocional en adolescentes de secundaria de la Institución Educativa Pública de Isabel la católica 2024.TrujilloEspecialidad en Educación Física y DeporteAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalActividad físicaSalud mentalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01Actividad física e inteligencia emocional de los estudiantes de la Institución Educativa Isabel La Católica – 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Educación Física y DeporteUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Educación Física y Deporte17995554https://orcid.org/0000-0003-2721-269840492201151206Torres Lozada, Edgardo JoseTarazona Norabuena, Jhon EdgarCalvanapon Alva, Flor Aliciahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Tamayo_ALT-SD.pdfS_Tamayo_ALT-SD.pdfapplication/pdf1599650https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/1/S_Tamayo_ALT-SD.pdf698f64512e3e76c6dbe84225bf262297MD51S_Tamayo_ALT-IT.pdfS_Tamayo_ALT-IT.pdfapplication/pdf4600822https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/2/S_Tamayo_ALT-IT.pdfb46bc48f5250d891d600bf9c888a9852MD52S_Tamayo_ALT.pdfS_Tamayo_ALT.pdfapplication/pdf1640400https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/3/S_Tamayo_ALT.pdfb0693e4fb6c5ae83bce96d114a04a6bdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Tamayo_ALT-SD.pdf.txtS_Tamayo_ALT-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain74564https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/5/S_Tamayo_ALT-SD.pdf.txt1ce6c60ed4a79db703277240198028bfMD55S_Tamayo_ALT-IT.pdf.txtS_Tamayo_ALT-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2634https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/7/S_Tamayo_ALT-IT.pdf.txt319bf7208387aae6c50e4aa3b47bd8eaMD57S_Tamayo_ALT.pdf.txtS_Tamayo_ALT.pdf.txtExtracted texttext/plain76939https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/9/S_Tamayo_ALT.pdf.txt361acf1aced1657c6e10738e133ada13MD59THUMBNAILS_Tamayo_ALT-SD.pdf.jpgS_Tamayo_ALT-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5365https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/6/S_Tamayo_ALT-SD.pdf.jpg17860fe7f04204e39e77c2d979474be2MD56S_Tamayo_ALT-IT.pdf.jpgS_Tamayo_ALT-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5958https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/8/S_Tamayo_ALT-IT.pdf.jpg3783a2283099fc128c0b44eba33482d3MD58S_Tamayo_ALT.pdf.jpgS_Tamayo_ALT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5365https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156451/10/S_Tamayo_ALT.pdf.jpg17860fe7f04204e39e77c2d979474be2MD51020.500.12692/156451oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1564512025-01-07 22:01:55.859Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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