Comportamiento docente y clima laboral en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Comportamiento Docente y Clima Laboral en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, 2021. Con el fin, se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de diseño descri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarez Veliz, Karla Cristina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77000
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/77000
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Profesores - Actitudes
Clima organizacional
Educación superior
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Comportamiento Docente y Clima Laboral en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, 2021. Con el fin, se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de diseño descriptivo correlacional. La muestra, estuvo conformada por 80 docentes, los cuales participaron de manera voluntaria. Se utilizó la técnica de la encuesta aplicando dos instrumentos, el cuestionario de comportamiento docente y el cuestionario clima laboral en docentes con validez de 3 expertos y una muestra piloto de 30 docentes para la confiabilidad de los mismos con el alfa de Cronbach. En cuanto a los resultados, se evidencia que existe una relación altamente significativa entre ambas variables de concluyendo que existe comportamiento docente y clima laboral, evidenciándose una correlación positiva moderada (Rho=0,641) y una significatividad al nivel 0,01 (0,000<0,01), exteriorizando que se rechaza Ho.
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En cuanto a los resultados, se evidencia que existe una relación altamente significativa entre ambas variables de concluyendo que existe comportamiento docente y clima laboral, evidenciándose una correlación positiva moderada (Rho=0,641) y una significatividad al nivel 0,01 (0,000<0,01), exteriorizando que se rechaza Ho.PiuraEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProfesores - ActitudesClima organizacionalEducación superiorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comportamiento docente y clima laboral en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Docencia UniversitariaUniversidad César Vallejo. 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Comportamiento docente y clima laboral en la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, 2021
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