Liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación en docentes de una institución educativa primaria de Pisco, 2016.

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación tiene por finalidad determinar cuál es la relación que existe entre el liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación en docentes de la institución educativa José de la Torre Ugarte N° 22455 de Pisco, 2016. Considerando que es una investigación de tipo no experime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gavilano Gutierrez, Reyna Petronila
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/35114
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/35114
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:El Liderazgo Pedagógico
Gestión Del Cambio E Innovación
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description El trabajo de investigación tiene por finalidad determinar cuál es la relación que existe entre el liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación en docentes de la institución educativa José de la Torre Ugarte N° 22455 de Pisco, 2016. Considerando que es una investigación de tipo no experimental se utilizó el diseño correlacional. La población estuvo conformada por 36 docentes de educación primaria de la institución educativa José de la Torre Ugarte N° 22455 y la muestra quedó constituida por la totalidad de la población cuya cantidad fue hallada mediante la aplicación de la técnica del muestreo censal. Para la recolección de datos se elaboraron dos instrumentos; un cuestionario para evaluar el liderazgo pedagógico y otro sobre gestión del cambio e innovación. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de resultados en tablas y figuras; además de la estadística inferencial para la comprobación de las hipótesis. Los resultados determinaron que existe una relación significativa entre las variables: Liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación; ya que se ha obtenido un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0,654.
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Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la presentación de resultados en tablas y figuras; además de la estadística inferencial para la comprobación de las hipótesis. Los resultados determinaron que existe una relación significativa entre las variables: Liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación; ya que se ha obtenido un coeficiente de correlación de Rho Spearman de 0,654.TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión y calidad educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEl Liderazgo PedagógicoGestión Del Cambio E Innovaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo pedagógico y gestión del cambio e innovación en docentes de una institución educativa primaria de Pisco, 2016.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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