El juego como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 4 años, Ventanilla, 2023

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el juego y la expresión oral en 60 niños de 4 años de una institución educativa de Ventanilla durante el año 2023. Se planteó una metodología cuantitativa con diseño correlacional. Para medir las variables juego y expresión or...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Minaya Albines, Maryorie Jazmin, Miranda Dextre, Isabel Susana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171810
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/171810
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Juego
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el juego y la expresión oral en 60 niños de 4 años de una institución educativa de Ventanilla durante el año 2023. Se planteó una metodología cuantitativa con diseño correlacional. Para medir las variables juego y expresión oral se aplicó una lista de cotejo a través de la técnica de observación directa. Los resultados evidenciaron una correlación positiva y significativa (Rho= .801; p< .001) entre ambas, por lo que se concluye que, a mayor implementación de juegos, mayor será el desarrollo de la expresión oral infantil. Asimismo, se halló una asociación directa del juego con la expresión clara (Rho= .802; p< .001), expresión fluida (Rho= .776; p< .001) y expresión en el entorno familiar (Rho= .503; p< .001). En conclusión, el empleo de actividades lúdicas como estrategia pedagógica se relaciona con mejoras en la capacidad comunicativa de los niños. Se recomienda su aplicación sistemática en las aulas de inicial.
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En conclusión, el empleo de actividades lúdicas como estrategia pedagógica se relaciona con mejoras en la capacidad comunicativa de los niños. Se recomienda su aplicación sistemática en las aulas de inicial.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVJuegolenguajeexpresióninfanciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El juego como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 4 años, Ventanilla, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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El juego como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 4 años, Ventanilla, 2023
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