Gestión por competencias, administración del talento humano y la productividad investigativa del personal docente en una universidad nacional del Perú – 2019

• Autor: Santos Mejía, César Augusto
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/80643
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/80643
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desempeño docente; Administración de personal; Gestión del talento humano; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

El propósito de esta investigación fue determinar la influencia de la gestión por competencias y la administración del talento humano en la productividad investigativa del personal docente en una Universidad Nacional del Perú – 2019. En cuanto a su metodología correspondió a un tipo de investigación básico, se ubicó en un diseño no experimental y según su alcance o propósito, fue correlacional-causal. La población comprendió a 387 docentes de una Universidad Nacional del Perú, y la muestra fue de tipo probabilística quedando conformada por 194 docentes de la misma casa de estudios. Como técnica e instrumento de recolección de datos, se utilizó la encuesta, en este caso con preguntas cerradas y alternativas politómicas, tipo escala de Likert y un cuestionario, que constó de 20 preguntas por cada variable; gestión por competencias, administración del talento humano y la productividad investigativa del personal docente en una Universidad Nacional del Perú – 2019, cada uno con su respectiva ficha técnica, fueron validados por medio del juicio de expertos y la confiabilidad fue obtenida a través de la formula estadística de Alfa de Cronbach. El análisis de los datos se orientó en determinar el nivel de las variables y sus dimensiones, representado en tablas y figuras porcentuales. La estadística inferencial estableció la incidencia y/o causalidad de una variable o más con otra, a través de diversos estadísticos el pseudo r cuadrado, Cox y Snell, Nagelkerke y McFadden. En cuanto a los resultados, se concluyó que la gestión por competencias y la administración del talento humano influyen en la productividad investigativa del personal docente en una Universidad Nacional del Perú, de acuerdo con el seudo cuadrado de Nagelkerke de 97%, con la significatividad estadística de 0.000.