Gestión del talento humano y desempeño laboral de docentes de una institución educativa de Ventanilla, 2024
Descripción del Articulo
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral de los docentes de una institución educativa de Ventanilla 2024. La metodología aplicada correspondió al enfoque cuantitativo, diseño básico, no experimental, correlacional. La muestra est...
| Autor: | |
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| Formato: | otro |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161090 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/161090 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Talento humano Desempeño laboral Formación continua https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral de los docentes de una institución educativa de Ventanilla 2024. La metodología aplicada correspondió al enfoque cuantitativo, diseño básico, no experimental, correlacional. La muestra estuvo conformada por 80 docentes de la entidad mencionada, el muestreo fue de tipo probabilístico por conveniencia e intencional. La técnica aplicada fue la encuesta y para el recojo de la información se empleó un cuestionario de 20 ítems para cada variable adaptado de otros autores y validados mediante juicio de expertos. Los resultados fueron analizados mediante la prueba no paramétrica Rho Spearman (0,703) y el p_valor=0.000 < 0.05, lo cual demostró una correlación positiva alta entre las variables. Por tanto, se concluyó que cuanto más se estimula la gestión del talento humano, mejorará el desempeño profesional de los docentes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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