Nivel De Convivencia Escolar En Estudiantes De Educación Primaria De Instituciones Educativas Rurales. Huarmaca, Piura

• Autores: Cueva Yajahuanca, María Jesús, Romero Martínez, Francisca
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/32554
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/32554
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Convivencia; Escolar; Estudiantes; Primaria; Instituciones Educativas; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La convivencia es muy importante para el ser humano y eso se forma desde el hogar y se refuerza en la etapa escolar, en este marco se ha investigado sobre convivencia escolar en dos instituciones educativas de la zona rural. El presente estudio tuvo como objetivo comparar el nivel de convivencia escolar entre los estudiantes de primaria de Instituciones Educativas Rurales. Huarmaca Piura. El diseño de investigación fue descriptivo comparativo. La población fue de 111 estudiantes distribuido en 101 de la I.E N° 14543 Fray Martín de Porres y 10 de la I.E N°20125 Cuchupampa. Se aplicó un instrumento fue adaptado al Perú por Gómez Ramos y tuvo 20 ítems con validez y confiabilidad de alfa de Cronbach de 0.877. Los resultados demostraron la hipótesis propuesta que existen diferencias significativas en el nivel de convivencia escolar entre los estudiantes de la I.E N° 14543 Fray Martín de Porres y la I.E N°20125 Cuchumpampa. La conclusión fue que en la Institución Educativa Nº 14543 Fray Martín de Porres el 56,4% de los estudiantes indicaron que la convivencia escolar es buena y en la Institución Educativas Nº 20125 Cuchupampa el 60,0% de los estudiantes finalizaron que la convivencia escolar es buena.