Aplicación del taller “Liderazgo directivo y valores” para mejorar la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas, Mocache, 2019

• Autor: Aguayo Litardo, Josselyn Paola
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/42455
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/42455
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Liderazgo; Valores; Imagen; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación se desarrolla en el Cantón Mocache de la Provincia de Los Ríos – Ecuador, específicamente la Escuela Rio Guayas ubicada en dicho lugar antes mencionado, cuyo problema se enfoca en la mejora de la imagen institucional a través de la aplicación de un taller de liderazgo directivo y valores, por esta razón se plantea el siguiente objetivo general: Establecer en qué medida incide la aplicación del taller de Liderazgo directivo y valores para mejorar la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas, Mocache, 2019; siendo los objetivos específicos: Determinar el nivel de la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas, antes de la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores; Determinar en qué medida la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores influye en la calidad del servicio de la Escuela Rio Guayas, Mocache, 2019; Determinar en qué medida la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores influye en la comunicación institucional de la Escuela Rio Guayas, Mocache, 2019; Determinar en qué medida la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores influye en la cultura institucional de la Escuela Rio Guayas, Mocache, 2019; Determinar el nivel de la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas, después de la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores. Para el desarrollo de esta investigación de tipo cuantitativo – experimental, con un diseño pre-experimental. Ya que se aplica antes y después del (taller) o (programa) de liderazgo directivo un test. Con una población de 19 personas en total (directivos, docentes y personal auxiliar). Para el procesamiento de los datos recabados se utilizó el programa estadístico Spss V25. Siendo los principales hallazgos: nivel de la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas, antes de la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores, según el 56% (10) de encuestados es óptima. Según la asimilación de medias para muestras relacionadas (pos-test y pre-test) utilizando la prueba T de Student se demuestra con una media de 0.474, esto se valida cuando t=0,612 < 3.375 y Sig. P< =0,003, que la aplicación del taller Liderazgo directivo y valores, mejora significativamente la imagen institucional de la Escuela Rio Guayas.