Liderazgo transformacional en la profesionalización docente en las instituciones educativas públicas de Espinar Cusco 2025

Descripción del Articulo

La presente investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.º 4, que busca asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo el aprendizaje continuo. El objetivo general fue determinar la influencia del liderazgo transformacional en la profesionalización...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huillcahuaman Auquipata, Veronica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/173727
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/173727
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desarrollo sostenible
Aprendizaje
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description La presente investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.º 4, que busca asegurar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, promoviendo el aprendizaje continuo. El objetivo general fue determinar la influencia del liderazgo transformacional en la profesionalización docente en las instituciones educativas públicas del distrito de Espinar Cusco 2025. El estudio respondió a un paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 50 docentes, seleccionados mediante muestreo no probabilístico. Se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento, un cuestionario validado por juicio de expertos, cuya confiabilidad fue determinada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos a través de regresión ordinal mostraron una relación significativa entre las variables, con un valor de Chi-cuadrado = 27,560 y p = 0,000. Se concluyó que el liderazgo transformacional influye de manera positiva y significativa en la profesionalización docente, especialmente en las dimensiones de reflexión pedagógica, aprendizaje continuo y ética profesional.
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Los resultados obtenidos a través de regresión ordinal mostraron una relación significativa entre las variables, con un valor de Chi-cuadrado = 27,560 y p = 0,000. Se concluyó que el liderazgo transformacional influye de manera positiva y significativa en la profesionalización docente, especialmente en las dimensiones de reflexión pedagógica, aprendizaje continuo y ética profesional.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDesarrollo sostenibleAprendizajeLiderazgohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Liderazgo transformacional en la profesionalización docente en las instituciones educativas públicas de Espinar Cusco 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación1288991109403133https://orcid.org/0000-0002-6651-3509https://orcid.org/0000-0003-1515-176025199756419077Ruiz Miklavec, Nelka NevenkaValencia Morocho, Carlos ArturoColina Ysea, Félix Joséhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdfHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdfapplication/pdf447750https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/1/HUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf827ebd38b86e3d2c4f5ec0647adcb01aMD51HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdfHUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdfapplication/pdf4912019https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/2/HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdfc8d550ccca981af842271d8a793a6b68MD52HUILLCAHUAMAN_AV.pdfHUILLCAHUAMAN_AV.pdfapplication/pdf4989281https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/3/HUILLCAHUAMAN_AV.pdfc2f031527aca5bf3c48dfdcc00e7e2c4MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.txtHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain74126https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/5/HUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.txt2b70f73fe16f1a7607b52168cabcf5d6MD55HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.txtHUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/7/HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.txt065bf6487b95bb69c7f75599da3798baMD57HUILLCAHUAMAN_AV.pdf.txtHUILLCAHUAMAN_AV.pdf.txtExtracted texttext/plain119303https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/9/HUILLCAHUAMAN_AV.pdf.txt20cede0cf34ef4ebed6805a7fd86d44dMD59THUMBNAILHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.jpgHUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/6/HUILLCAHUAMAN_AV_SD.pdf.jpgb3a6b3831705fbc9658542daf6911e89MD56HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.jpgHUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4243https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/8/HUILLCAHUAMAN_AV-IT.pdf.jpg52f34c671a63f93707f882816d3ba220MD58HUILLCAHUAMAN_AV.pdf.jpgHUILLCAHUAMAN_AV.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5218https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/173727/10/HUILLCAHUAMAN_AV.pdf.jpgb3a6b3831705fbc9658542daf6911e89MD51020.500.12692/173727oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1737272025-10-24 22:26:51.837Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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