Comunicación asertiva y clima organizacional en los docentes de una institución educativa pública, Huancabamba - Piura
Descripción del Articulo
Esta investigación tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el clima organizacional, en una institución educativa de Huancabamba - Piura. Para ello, se llevó a cabo un estudio de diseño no experimental de corte transversal, descriptivo y correla...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/93932 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/93932 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comunicación organizacional Clima organizacional Desempeño docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
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Heredia Rojas, Felix VicentePiscoya Labrin, Rosa Lidia2022-09-05T17:13:55Z2022-09-05T17:13:55Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12692/93932Esta investigación tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el clima organizacional, en una institución educativa de Huancabamba - Piura. Para ello, se llevó a cabo un estudio de diseño no experimental de corte transversal, descriptivo y correlacional, tipo básica, método hipotético deductivo, la población estuvo constituida por 19 docentes, la muestra es de tipo No Probabilístico donde la población de estudio es igual a la muestra. Para recolectar datos se utilizó la técnica de la encuesta, como instrumento se aplicó un cuestionario sobre comunicación asertiva y clima organizacional, utilizando la escala de Likert, con una confiabilidad de nivel alto en ambos casos. El tratamiento estadístico se realizó mediante la elaboración de tablas de contingencia, gráfico de barras y el análisis e interpretación. Para la validación se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman, con un valor de rs = 0,851, la cual muestra una correlación alta positiva, con un p _valor = 0,000 <0,05. Se concluye que, existe relación significativa entre la comunicación asertiva y clima organizacional de los docentes de una Institución Educativa de HuancabambaPiura.ChiclayoEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación organizacionalClima organizacionalDesempeño docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Comunicación asertiva y clima organizacional en los docentes de una institución educativa pública, Huancabamba - Piurainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educaciónhttps://orcid.org/0000-0003-2857-870400308244541277272419077Guevara Paico, Ulises WigbertoArmas Castañeda, Elena MarujaHeredia Rojas, Felix Vicentehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTPiscoya_LRL-SD.pdf.txtPiscoya_LRL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain126508https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/3/Piscoya_LRL-SD.pdf.txt6cfda7d615ab71f5ee41582d079dedb0MD53Piscoya_LRL.pdf.txtPiscoya_LRL.pdf.txtExtracted texttext/plain129933https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/5/Piscoya_LRL.pdf.txtb14f63d1cf13c9c331515592f1b6c096MD55THUMBNAILPiscoya_LRL-SD.pdf.jpgPiscoya_LRL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5125https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/4/Piscoya_LRL-SD.pdf.jpgf4dd047017292c51bb74323b1ae408beMD54Piscoya_LRL.pdf.jpgPiscoya_LRL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5125https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/6/Piscoya_LRL.pdf.jpgf4dd047017292c51bb74323b1ae408beMD56ORIGINALPiscoya_LRL-SD.pdfPiscoya_LRL-SD.pdfapplication/pdf3033372https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/1/Piscoya_LRL-SD.pdf29aff3b01c4ebc5fee4bf77d7569d925MD51Piscoya_LRL.pdfPiscoya_LRL.pdfapplication/pdf3059999https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/93932/2/Piscoya_LRL.pdfdea093d91e42150a1351c3f5e4c2c2a9MD5220.500.12692/93932oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/939322023-02-24 22:04:02.732Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe |
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Esta investigación tiene como objetivo general: Determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el clima organizacional, en una institución educativa de Huancabamba - Piura. Para ello, se llevó a cabo un estudio de diseño no experimental de corte transversal, descriptivo y correlacional, tipo básica, método hipotético deductivo, la población estuvo constituida por 19 docentes, la muestra es de tipo No Probabilístico donde la población de estudio es igual a la muestra. Para recolectar datos se utilizó la técnica de la encuesta, como instrumento se aplicó un cuestionario sobre comunicación asertiva y clima organizacional, utilizando la escala de Likert, con una confiabilidad de nivel alto en ambos casos. El tratamiento estadístico se realizó mediante la elaboración de tablas de contingencia, gráfico de barras y el análisis e interpretación. Para la validación se aplicó el coeficiente de correlación de Spearman, con un valor de rs = 0,851, la cual muestra una correlación alta positiva, con un p _valor = 0,000 <0,05. Se concluye que, existe relación significativa entre la comunicación asertiva y clima organizacional de los docentes de una Institución Educativa de HuancabambaPiura. |
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