Implementación de la política nacional de integridad en la lucha anticorrupción del Ministerio de Educación del Perú, 2023

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La presente investigación evaluó la implementación de la Política Nacional de Integridad en la lucha anticorrupción del Ministerio de Educación del Perú en el año 2023. Utilizando un enfoque cualitativo y estudio de caso, se emplearon entrevistas semiestructuradas como técnica con el Ministerio de E...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Mamani Ildefonso, Giovana Angelica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/136402
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Programa de integridad
Anticorrupción
Mejora continua
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description La presente investigación evaluó la implementación de la Política Nacional de Integridad en la lucha anticorrupción del Ministerio de Educación del Perú en el año 2023. Utilizando un enfoque cualitativo y estudio de caso, se emplearon entrevistas semiestructuradas como técnica con el Ministerio de Educación del Perú como escenario de estudio. Se encontró que, aunque se aplican la mayoría de las políticas de integridad, persisten desafíos significativos. Estos incluyen la gestión de dilemas éticos, la necesidad de establecer mecanismos de meritocracia para los líderes de integridad, la adaptación de perfiles laborales y la implementación de sistemas de gestión de riesgos y cumplimiento normativo. Se destaca la importancia de incluir funciones específicas en los reglamentos de organización y funciones, así como la transición hacia un enfoque de gestión consciente, asegurando que las políticas se implementen efectivamente en la práctica. En conclusión, aunque se aplican políticas, hay obstáculos cruciales que requieren atención para lograr una implementación más efectiva y una gestión integral de la integridad pública en el Ministerio de Educación del Perú.
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Se destaca la importancia de incluir funciones específicas en los reglamentos de organización y funciones, así como la transición hacia un enfoque de gestión consciente, asegurando que las políticas se implementen efectivamente en la práctica. En conclusión, aunque se aplican políticas, hay obstáculos cruciales que requieren atención para lograr una implementación más efectiva y una gestión integral de la integridad pública en el Ministerio de Educación del Perú.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión de Políticas PúblicasDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Fortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazAlianza para lograr los objetivosPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPrograma de integridadAnticorrupciónMejora continuahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Implementación de la política nacional de integridad en la lucha anticorrupción del Ministerio de Educación del Perú, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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