Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como objetivo general adaptar el inventario Neo Reducida de Cinco Factores (NEO-FFI) en docentes de LE públicas y privas. Esta investigación es de tipo instrumental y con un diseño no experimental, fue aplicada a 360 docentes de Lima Norte, sus edades fluctuaban entre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pedroza San Miguel, Rosa Diana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2012
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143831
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/143831
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Docentes
Personalidad
Cinco factores
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
id UCVV_5a26b81df0900a25fc9cb2a39c7b6882
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143831
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
title Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
spellingShingle Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
Pedroza San Miguel, Rosa Diana
Docentes
Personalidad
Cinco factores
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
title_short Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
title_full Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
title_fullStr Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
title_full_unstemmed Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
title_sort Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norte
author Pedroza San Miguel, Rosa Diana
author_facet Pedroza San Miguel, Rosa Diana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vallejos Saldarriaga, José Francisco
Mansilla Natividad, Peggy
dc.contributor.author.fl_str_mv Pedroza San Miguel, Rosa Diana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Docentes
Personalidad
Cinco factores
topic Docentes
Personalidad
Cinco factores
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
description La presente investigación tiene como objetivo general adaptar el inventario Neo Reducida de Cinco Factores (NEO-FFI) en docentes de LE públicas y privas. Esta investigación es de tipo instrumental y con un diseño no experimental, fue aplicada a 360 docentes de Lima Norte, sus edades fluctuaban entre los 23 a 68 años y estuvo conformado por 134 hombres (37.2%) y 226 mujeres (62.8%).En este estudio se utilizó el siguiente instrumento: El inventario de Personalidad NEO Reducido: NEO-FFI (Costa y McCrae, 1992). Los resultados arrojan mayores niveles de responsabilidad, seguido de apertura, extraversión y amabilidad en la muestra el menor nivel es de neuroticismo. El cuestionario Neo Reducido cuenta con 72 ítems en las cuales estos se dividen en cinco dimensiones que van a medir los cinco factores de la personalidad. Esta investigación arroja una confiabilidad de 0.765, arrojando resultados de cada uno de los factores analizados a la muestra prevista; entrando a una evaluación por criterio de jueces para la verificación de ítems, en la cual se elimino 7 ítems por su baja valoración, quedando 65 ítems y cinco dimensiones del cuestionario Neo Reducido de Cinco Factores.
publishDate 2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-19T16:11:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-19T16:11:11Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2012
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/143831
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/143831
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/1/Pedroza_SMRD-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/2/Pedroza_SMRD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/4/Pedroza_SMRD-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/6/Pedroza_SMRD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/5/Pedroza_SMRD-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/7/Pedroza_SMRD.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv fea08e8eae753942c9aa6427a55b9bbc
d6b13eec05301e66266e90b8aafdcbf9
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
7833d9b720f6779fcde5a76bdcbb9680
f416e03e60395a1ad7ed27a1bde13e58
cb222f5e8993cab4e7e3f770cb5df4a8
cb222f5e8993cab4e7e3f770cb5df4a8
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1808555526628311040
spelling Vallejos Saldarriaga, José FranciscoMansilla Natividad, PeggyPedroza San Miguel, Rosa Diana2024-06-19T16:11:11Z2024-06-19T16:11:11Z2012https://hdl.handle.net/20.500.12692/143831La presente investigación tiene como objetivo general adaptar el inventario Neo Reducida de Cinco Factores (NEO-FFI) en docentes de LE públicas y privas. Esta investigación es de tipo instrumental y con un diseño no experimental, fue aplicada a 360 docentes de Lima Norte, sus edades fluctuaban entre los 23 a 68 años y estuvo conformado por 134 hombres (37.2%) y 226 mujeres (62.8%).En este estudio se utilizó el siguiente instrumento: El inventario de Personalidad NEO Reducido: NEO-FFI (Costa y McCrae, 1992). Los resultados arrojan mayores niveles de responsabilidad, seguido de apertura, extraversión y amabilidad en la muestra el menor nivel es de neuroticismo. El cuestionario Neo Reducido cuenta con 72 ítems en las cuales estos se dividen en cinco dimensiones que van a medir los cinco factores de la personalidad. Esta investigación arroja una confiabilidad de 0.765, arrojando resultados de cada uno de los factores analizados a la muestra prevista; entrando a una evaluación por criterio de jueces para la verificación de ítems, en la cual se elimino 7 ítems por su baja valoración, quedando 65 ítems y cinco dimensiones del cuestionario Neo Reducido de Cinco Factores.Lima NorteEscuela de PsicologíaEvaluación y AprendizajeBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDocentesPersonalidadCinco factoreshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Adaptación del inventario neo reducido de cinco factores en docentes de I.E públicas y privadas de Lima Norteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología06161012https://orcid.org/0000-0001-9653-142845807238313016https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPedroza_SMRD-SD.pdfPedroza_SMRD-SD.pdfapplication/pdf172782https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/1/Pedroza_SMRD-SD.pdffea08e8eae753942c9aa6427a55b9bbcMD51Pedroza_SMRD.pdfPedroza_SMRD.pdfapplication/pdf3044363https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/2/Pedroza_SMRD.pdfd6b13eec05301e66266e90b8aafdcbf9MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTPedroza_SMRD-SD.pdf.txtPedroza_SMRD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain12986https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/4/Pedroza_SMRD-SD.pdf.txt7833d9b720f6779fcde5a76bdcbb9680MD54Pedroza_SMRD.pdf.txtPedroza_SMRD.pdf.txtExtracted texttext/plain157834https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/6/Pedroza_SMRD.pdf.txtf416e03e60395a1ad7ed27a1bde13e58MD56THUMBNAILPedroza_SMRD-SD.pdf.jpgPedroza_SMRD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1944https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/5/Pedroza_SMRD-SD.pdf.jpgcb222f5e8993cab4e7e3f770cb5df4a8MD55Pedroza_SMRD.pdf.jpgPedroza_SMRD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1944https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/143831/7/Pedroza_SMRD.pdf.jpgcb222f5e8993cab4e7e3f770cb5df4a8MD5720.500.12692/143831oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1438312024-08-19 09:44:47.163Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.977288
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).