Control interno y gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el control interno y la gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021. En tanto a la metodología fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y nivel correlacional....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Huanca, Edward
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101076
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/101076
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Control interno
Logística empresarial
Control de inventarios
Empresas - Inventarios
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Descripción
Sumario:La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el control interno y la gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021. En tanto a la metodología fue de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y nivel correlacional. Se utilizó una muestra de 105 colaboradores. La técnica utilizada para recoger la información fue la encuesta y su instrumento el cuestionario, validado por los expertos. Los resultados en referencia a la variable control interno: Un 18.10% menciona que hay un nivel alto, 50.48% nivel medio y un 31.43% considera que hay un nivel bajo y con respecto a la variable gestión de inventarios se tiene que un 27.62% menciona que hay un nivel alto, el 40% nivel medio y un 32.38% considera que hay un nivel bajo. Se concluye que existe relación directa entre el control interno y la gestión de inventarios en la Gerencia Regional de Educación del Cusco, 2021, porque el valor del nivel de significancia es menor a 0.05, así mismo se observa que existe una correlación de 0.413 es decir una correlación positiva moderada entre las variables de estudio.
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