El liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de Los Olivos.2013

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general demostrar cómo se relaciona el liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de los Olivos.2013. En estos tiempos, el liderazgo propuesto por el director...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ilave García, Vicenta Adela
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/118015
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/118015
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Liderazgo
Clima institucional
Educación pública
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description El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general demostrar cómo se relaciona el liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de los Olivos.2013. En estos tiempos, el liderazgo propuesto por el director líder se ha convertido en un elemento básico de cualquier intento de modernización y con ello el mejoramiento de la calidad educativa. Por lo tanto, es impostergable la necesidad de publicar los resultados obtenidos en esta modesta investigación para ayudar a quienes tienen la responsabilidad de dirigir instituciones educativas. La población elegida fue de 42 docentes: 18 del nivel Primaria y 24 del nivel Secundaria, utilizando la escala de Lirket en la encuesta, es un tipo básico de investigación de nivel descriptivo-correlacional. La prueba de hipótesis se realizó a través de la “r” de Pearson, que es una prueba paramétrica cuyo valor expresa el nivel de relación entre las dos variables. En conclusión, se puede afirmar que existe evidencia para concluir que existe una relación positiva y significativa y que el p–valor= .000 < .05, entre las dimensiones del Liderazgo del Director y el Clima Institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de Los Olivos, rechazándose la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna en todas las dimensiones planteadas a un nivel de confianza del 95%.
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La prueba de hipótesis se realizó a través de la “r” de Pearson, que es una prueba paramétrica cuyo valor expresa el nivel de relación entre las dos variables. En conclusión, se puede afirmar que existe evidencia para concluir que existe una relación positiva y significativa y que el p–valor= .000 < .05, entre las dimensiones del Liderazgo del Director y el Clima Institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de Los Olivos, rechazándose la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna en todas las dimensiones planteadas a un nivel de confianza del 95%.TesisLima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVLiderazgoClima institucionalEducación públicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El liderazgo del director y el clima institucional de la Institución Educativa Pública “Proyecto Integral Chavarría” del distrito de Los Olivos.2013info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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