Relación entre el clima institucional y el liderazgo pedagógico de los directores de instituciones educativas de educación primaria del distrito de Quiñota – 2013
Descripción del Articulo
El propósito de la investigación fue determinar la influencia del Clima Institucional en el Liderazgo Pedagógico de los Directores de Instituciones Educativas de Educación Primaria del distrito de Quiñota, El diseño de investigación corresponde a investigación descriptivo causal (causa-efecto), pues...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional Del Altiplano |
| Repositorio: | UNAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.unap.edu.pe:20.500.14082/9570 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/9570 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Gestión y gerencia administrativa Clima institucional y el liderazgo pedagógico de los directores |
| Sumario: | El propósito de la investigación fue determinar la influencia del Clima Institucional en el Liderazgo Pedagógico de los Directores de Instituciones Educativas de Educación Primaria del distrito de Quiñota, El diseño de investigación corresponde a investigación descriptivo causal (causa-efecto), puesto que describe las características que generan cierta influencia en la variable dependiente y se llegó a la conclusión que el Clima Institucional influye significativamente en el Liderazgo Pedagógico de los Directores de Instituciones Educativas de Educación Primaria del distrito de Quiñota. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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