Ciberacoso como tipo de violencia y estrés en escolares de la ciudad del Cusco, 2023

• Autor: Arias Garcia, Hugo Diego Adolfo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152553
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/152553
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ciberacoso; Estrés; Eustrés; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El objetivo de investigación fue determinar si existe relación entre el ciberacoso como tipo de violencia y estrés en escolares de la ciudad del Cusco. Siguió un diseño no experimental, de corte transversal descriptivo y de nivel correlacional. Se consideró como técnica la encuesta y utilizó como instrumentos El Cuestionario de Cyberbullying CB y La Escala de Percepción Global del Estrés – EPGE, los cuales fueron aplicados a una muestra de 180 estudiantes. Se encontró como resultados que, existe una relación inversa y no significativa entre el ciberacoso y el eustrés (-,006) y una relación directa y significativa entre el ciberacoso y el distrés (,212**). A la vez, se halló un nivel moderado de ciberacoso (76,7%) y un nivel alto de estrés escolar (71,1%). Finalmente, respondiente al objetivo general se encontró una relación positiva de tamaño de correlación pequeña (,201**) entre las variables.