Modelo De Cultura Organizacional Para Mejorar El Desempeño Laboral Del Personal Docente En La Universidad Nacional Autónoma De Chota

• Autor: Cano Bonilla, Edwin Ivan
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/32075
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/32075
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cultura; Organización; Desempeño; Docente; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La finalidad de esta investigación fue proponer un Modelo de Cultura organizacional para mejorar el Desempeño laboral del personal docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota. Referente al ámbito metodológico se tiene una investigación cuantitativa, propositiva con un diseño no experimental, para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta y el análisis documental, a la muestra de la población (81 docentes universitarios encuestados), teniendo como instrumentos el cuestionario y los trabajos previos respectivamente. La hipótesis planteada fue: la implantación de un Modelo de Cultura organizacional permitirá mejorar el Desempeño laboral del personal docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota. Y el objetivo general de la tesis fue Proponer un Modelo de Cultura organizacional para mejorar el Desempeño laboral del personal docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota. Se realizó la verificación de la confiabilidad del instrumento a través del coeficiente alfa de Cronbach, al observar los resultados de la fiabilidad de las dimensiones, están se encuentran entre 93.5% y 97.4%, lo que significa que está dentro del nivel aceptable el cual es bueno o excelente, por lo que el instrumento se deja notar la capacidad y objeto de lo que se desea medir. (Tabla N° 08). Finalmente se diseñó un Modelo teórico, de Cultura organizacional para mejorar el Desempeño laboral del personal docente de la Universidad Nacional Autónoma de Chota. Basado en siete pilares fundamentales que permiten desarrollar competitividad laboral. Este modelo mejora el desempeño laboral de acuerdo a la validación realizada a través de juicio de expertos.