Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio se alinea con el ODS 4 en su meta 4.2, orientada a garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad en la primera infancia. Tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de cinco año...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Davila Barreto, Monica Maria
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/180318
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/180318
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comportamiento social
Educación preescolar
Educación rural
Teléfono móvil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_5669ef0d12a1ee5b5b6adcd2bb1fd28a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/180318
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
title Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
spellingShingle Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
Davila Barreto, Monica Maria
Comportamiento social
Educación preescolar
Educación rural
Teléfono móvil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
title_full Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
title_fullStr Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
title_full_unstemmed Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
title_sort Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
author Davila Barreto, Monica Maria
author_facet Davila Barreto, Monica Maria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Hernandez Fernandez, Bertila
dc.contributor.author.fl_str_mv Davila Barreto, Monica Maria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Comportamiento social
Educación preescolar
Educación rural
Teléfono móvil
topic Comportamiento social
Educación preescolar
Educación rural
Teléfono móvil
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente estudio se alinea con el ODS 4 en su meta 4.2, orientada a garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad en la primera infancia. Tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de cinco años en una institución educativa pública del distrito de Yamón, Utcubamba, 2025, la investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño correlacional. La población estuvo compuesta por 30 niños, considerando a la totalidad del aula del turno mañana. Para la recolección de datos se aplicaron dos guías de observación, una a padres y otra mediante observación directa en el aula, ambas validadas por juicio de expertos. Entre los resultados más importantes se evidenció que el 46.7 % de los niños con alto uso de dispositivos electrónicos presentó un desarrollo socioemocional bajo, mientras que solo el 6.7 % de quienes tuvieron bajo uso alcanzaron un desarrollo alto, donde Rho fue de -0.947 (α = 0.000) lo que indica una relación negativa muy fuerte, concluyendo que el uso excesivo de dispositivos sin supervisión adulta afecta significativamente el desarrollo emocional, social y cognitivo infantil.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2026-02-16T22:17:04Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2026-02-16T22:17:04Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/180318
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/180318
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/1/Davila_BMM_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/2/Davila_BMM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/4/Davila_BMM_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/6/Davila_BMM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/5/Davila_BMM_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/7/Davila_BMM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ed7a6c3cec02a3a199ca4a409f924072
f4eb05fdd845b35858a8564ae6f25120
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
358512ab803055f6747e2c72cf402d1f
20f4aa9d31d3f0e15f73a4ce6339cf70
654c5eab88f3a98657ede02f8a17ed3b
654c5eab88f3a98657ede02f8a17ed3b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1865631163631009792
spelling Hernandez Fernandez, BertilaDavila Barreto, Monica Maria2026-02-16T22:17:04Z2026-02-16T22:17:04Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/180318El presente estudio se alinea con el ODS 4 en su meta 4.2, orientada a garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad en la primera infancia. Tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de cinco años en una institución educativa pública del distrito de Yamón, Utcubamba, 2025, la investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y diseño correlacional. La población estuvo compuesta por 30 niños, considerando a la totalidad del aula del turno mañana. Para la recolección de datos se aplicaron dos guías de observación, una a padres y otra mediante observación directa en el aula, ambas validadas por juicio de expertos. Entre los resultados más importantes se evidenció que el 46.7 % de los niños con alto uso de dispositivos electrónicos presentó un desarrollo socioemocional bajo, mientras que solo el 6.7 % de quienes tuvieron bajo uso alcanzaron un desarrollo alto, donde Rho fue de -0.947 (α = 0.000) lo que indica una relación negativa muy fuerte, concluyendo que el uso excesivo de dispositivos sin supervisión adulta afecta significativamente el desarrollo emocional, social y cognitivo infantil.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComportamiento socialEducación preescolarEducación ruralTeléfono móvilhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación Infantil y NeuroeducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Educación Infantil y Neuroeducación16526129https://orcid.org/0000-0002-4433-501940050784111117Fernandez Cueva, AmadoSaldaña Millan, Jackeline MargotHernandez Fernandez, Bertilahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDavila_BMM_SD.pdfDavila_BMM_SD.pdfapplication/pdf507875https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/1/Davila_BMM_SD.pdfed7a6c3cec02a3a199ca4a409f924072MD51Davila_BMM.pdfDavila_BMM.pdfapplication/pdf1182814https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/2/Davila_BMM.pdff4eb05fdd845b35858a8564ae6f25120MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTDavila_BMM_SD.pdf.txtDavila_BMM_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain82665https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/4/Davila_BMM_SD.pdf.txt358512ab803055f6747e2c72cf402d1fMD54Davila_BMM.pdf.txtDavila_BMM.pdf.txtExtracted texttext/plain113529https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/6/Davila_BMM.pdf.txt20f4aa9d31d3f0e15f73a4ce6339cf70MD56THUMBNAILDavila_BMM_SD.pdf.jpgDavila_BMM_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5028https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/5/Davila_BMM_SD.pdf.jpg654c5eab88f3a98657ede02f8a17ed3bMD55Davila_BMM.pdf.jpgDavila_BMM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5028https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/180318/7/Davila_BMM.pdf.jpg654c5eab88f3a98657ede02f8a17ed3bMD5720.500.12692/180318oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1803182026-04-28 15:21:36.485Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.075366
Uso de dispositivos electrónicos y el desarrollo socioemocional de niños de 5 años en una institución educativa de Utcubamba, 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares