Actitud y pensamiento crítico en estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios, Año 2021

Descripción del Articulo

Esta investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre la actitud y el nivel de pensamiento crítico en los estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios, año 2021. El enfoque de la investigación fue un estudio cuantitativo mediante un diseño no experimen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ellisca Carpio, Maurina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72406
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/72406
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actitudes (Psicología)
Pensamiento crítico
Aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:Esta investigación tuvo como objetivo determinar cuál es la relación entre la actitud y el nivel de pensamiento crítico en los estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios, año 2021. El enfoque de la investigación fue un estudio cuantitativo mediante un diseño no experimental de corte transeccional y de nivel correlacional. El instrumento usado fue un cuestionario aplicado a los estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios. Se realizaron la recopilación, tabulación y descripción de los datos, haciendo uso de tablas de frecuencia y gráficos correspondientes usando el programa estadístico SPSS. Finalmente se concluye se concluye que existe relación directa entre la actitud y el pensamiento crítico en estudiantes del sexto grado de primaria del I.E. 21571 San Juan de Dios, año 2021, ya que se obtuvo un p-valor menor a 0.05 y un nivel de correlación positiva muy fuerte con un Rho de Spearman de 0.885.
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