Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021

Descripción del Articulo

Psicología organizacional
Detalles Bibliográficos
Autores: Lizana Sarco, Karina Jesús, Rosas Guzmán, Susana Gaby
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69997
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/69997
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión del Conocimiento
Adaptación al Cambio
Educación virtua
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UCVV_5417b1bc47738ba17b745373760d32dd
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69997
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
title Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
spellingShingle Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
Lizana Sarco, Karina Jesús
Gestión del Conocimiento
Adaptación al Cambio
Educación virtua
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
title_full Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
title_fullStr Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
title_full_unstemmed Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
title_sort Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
author Lizana Sarco, Karina Jesús
author_facet Lizana Sarco, Karina Jesús
Rosas Guzmán, Susana Gaby
author_role author
author2 Rosas Guzmán, Susana Gaby
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Romero Escalante, Víctor Fabián
dc.contributor.author.fl_str_mv Lizana Sarco, Karina Jesús
Rosas Guzmán, Susana Gaby
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Gestión del Conocimiento
Adaptación al Cambio
Educación virtua
topic Gestión del Conocimiento
Adaptación al Cambio
Educación virtua
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description Psicología organizacional
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-09-28T22:45:33Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-09-28T22:45:33Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/69997
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/69997
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/1/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/2/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/3/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/5/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/4/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/6/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 55e245f46e16bdffde1700dca9af0feb
4cc7b8363151611e967933c7ffbfbe7f
93eb0cee2f0e19a6590cba0a255e1ce2
35fcae8fcccb9a05dc3a507e1fb73c0c
37efd54ff1b4f173e08ceca95fbb1b8f
37efd54ff1b4f173e08ceca95fbb1b8f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922430112432128
spelling Romero Escalante, Víctor FabiánLizana Sarco, Karina JesúsRosas Guzmán, Susana Gaby2021-09-28T22:45:33Z2021-09-28T22:45:33Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12692/69997Psicología organizacionalLa presente investigación estableció como objetivo general: determinar la relación entre Gestión del Conocimiento y Adaptación al Cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021. La investigación fue de tipo aplicada, de diseño no experimental, descriptivo correlacional, transversal y de un enfoque cuantitativo. La recolección de la información fue a través de la técnica de la encuesta y el instrumento empleado fue el cuestionario, la población estuvo compuesta por 50 tutoras de una institución educativa, para el procesamiento de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS y para el análisis de la información se hizo uso de herramientas estadísticas descriptivas e inferenciales, para hallar la correlación se aplicó la prueba de Spearman, así como la prueba de normalidad. Los hallazgos del estudio dieron como resultado una confiabilidad según el Alfa de Cronbach, para la variable Gestión del Conocimiento de 0,891 y para la variable Adaptación al Cambio de 0,892 siendo validado por el juicio de expertos. El estudio concluyó que, de acuerdo con los resultados obtenidos, según la correlación de Rho de Spearman fueron de (Rho = 0,682) representando una correlación moderada positiva considerable entre las variables y un nivel de significancia (Bilateral) = 0,000<0,05 siendo altamente significativo, por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de investigación, demostrando una moderada relación positiva entre gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021.CallaoEscuela de AdministraciónGestión de Organizacionesapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión del ConocimientoAdaptación al CambioEducación virtuahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUAdministraciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesLicenciada en Administración40786760https://orcid.org/0000-0002-7186-94114086208743784121413016Davila Arenaza, Victor DemetrioRomero Escalante, Victor Fabianhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdfLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdfapplication/pdf1075026https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/1/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf55e245f46e16bdffde1700dca9af0febMD51Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdfLizana_SKJ-Rosas_GSG.pdfapplication/pdf1073448https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/2/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf4cc7b8363151611e967933c7ffbfbe7fMD52TEXTLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdf.txtLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdf.txtExtracted texttext/plain99157https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/3/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf.txt93eb0cee2f0e19a6590cba0a255e1ce2MD53Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.txtLizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.txtExtracted texttext/plain103927https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/5/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.txt35fcae8fcccb9a05dc3a507e1fb73c0cMD55THUMBNAILLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdf.jpgLizana_SKJ-Rosas_GSG - SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5025https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/4/Lizana_SKJ-Rosas_GSG%20-%20SD.pdf.jpg37efd54ff1b4f173e08ceca95fbb1b8fMD54Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.jpgLizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5025https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/69997/6/Lizana_SKJ-Rosas_GSG.pdf.jpg37efd54ff1b4f173e08ceca95fbb1b8fMD5620.500.12692/69997oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/699972023-05-05 11:37:02.779Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.pe
score 13.905282
Gestión del conocimiento y adaptación al cambio en el área de tutoría de una institución educativa de Lima, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares