Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota
Descripción del Articulo
La investigación se planteó como objetivo proponer un plan de actividades lúdicas para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota, 2023. El estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental, la población estuvo conformada por 32 estu...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121668 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/121668 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Comprensión de textos Actividades lúdicas Desempeño https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| id |
UCVV_52eff4941db917c93d3918b0efedef61 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121668 |
| network_acronym_str |
UCVV |
| network_name_str |
UCV-Institucional |
| repository_id_str |
3741 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| title |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| spellingShingle |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota Huamuro Huaman, Lindorfe Comprensión de textos Actividades lúdicas Desempeño https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| title_short |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| title_full |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| title_fullStr |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| title_full_unstemmed |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| title_sort |
Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota |
| author |
Huamuro Huaman, Lindorfe |
| author_facet |
Huamuro Huaman, Lindorfe |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Ramos De La Cruz, Manuel Montenegro Camacho, Luis |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Huamuro Huaman, Lindorfe |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Comprensión de textos Actividades lúdicas Desempeño |
| topic |
Comprensión de textos Actividades lúdicas Desempeño https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| description |
La investigación se planteó como objetivo proponer un plan de actividades lúdicas para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota, 2023. El estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental, la población estuvo conformada por 32 estudiantes del V ciclo del nivel primario de un distrito de Chota; la técnica de recolección de datos fue una encuesta conformada por 20 preguntas que fue validado por cinco expertos y la confiablidad se determinó mediante el alfa de Cronbach y se obtuvo un valor de 0,730; y, para el análisis de datos se utilizó estadística descriptiva donde se calculó promedio, máximo, mínimo y la desviación estándar y coeficiente de variación. Los resultados obtenidos determinaron que el 37,5% se encuentra en nivel de inicio, el 34,4% están en un nivel de proceso, 18,8% en nivel de logro y solamente el 9,4% alcanzan un nivel destacado. La propuesta fue validada por tres expertos y estuvo diseñado en base a teorías, principios, enfoques y talleres para mejorar el nivel de comprensión. |
| publishDate |
2023 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-09-13T13:46:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-09-13T13:46:41Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2023 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/121668 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/121668 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
| instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
| instacron_str |
UCV |
| institution |
UCV |
| reponame_str |
UCV-Institucional |
| collection |
UCV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/1/Huamuro_HL-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/2/Huamuro_HL-IT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/3/Huamuro_HL.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/4/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/5/Huamuro_HL-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/7/Huamuro_HL-IT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/9/Huamuro_HL.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/6/Huamuro_HL-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/8/Huamuro_HL-IT.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/10/Huamuro_HL.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
aa27f0e12ec6fdc912368fa089832b51 c7a706fd3eb83074835bd486c6299f87 47e11892793bd8c7159337f2d82db86f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 42bf5c59eea3961a60e91d21b2398011 f5f007eb3c79162de3023310725c9c18 cb2376b3d2157b999a15fe25f1c91516 cde4596044ef60f653929f12665d6e8a 2d443b34a88d90f6e7060776c1116ef2 cde4596044ef60f653929f12665d6e8a |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
| _version_ |
1807921737092825088 |
| spelling |
Ramos De La Cruz, ManuelMontenegro Camacho, LuisHuamuro Huaman, Lindorfe2023-09-13T13:46:41Z2023-09-13T13:46:41Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/121668La investigación se planteó como objetivo proponer un plan de actividades lúdicas para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chota, 2023. El estudio fue de tipo básico, de diseño no experimental, la población estuvo conformada por 32 estudiantes del V ciclo del nivel primario de un distrito de Chota; la técnica de recolección de datos fue una encuesta conformada por 20 preguntas que fue validado por cinco expertos y la confiablidad se determinó mediante el alfa de Cronbach y se obtuvo un valor de 0,730; y, para el análisis de datos se utilizó estadística descriptiva donde se calculó promedio, máximo, mínimo y la desviación estándar y coeficiente de variación. Los resultados obtenidos determinaron que el 37,5% se encuentra en nivel de inicio, el 34,4% están en un nivel de proceso, 18,8% en nivel de logro y solamente el 9,4% alcanzan un nivel destacado. La propuesta fue validada por tres expertos y estuvo diseñado en base a teorías, principios, enfoques y talleres para mejorar el nivel de comprensión.ChiclayoEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComprensión de textosActividades lúdicasDesempeñohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Actividades lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes del V ciclo de nivel primario en un distrito de Chotainfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Psicología Educativa1757020816672474https://orcid.org/0000-0001-9568-2443https://orcid.org/0000-0002-8696-520327387257313597Figueroa Coronado, Erick CarloMontenegro Camacho, LuisRamos de la Cruz, Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALHuamuro_HL-SD.pdfHuamuro_HL-SD.pdfapplication/pdf3487011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/1/Huamuro_HL-SD.pdfaa27f0e12ec6fdc912368fa089832b51MD51Huamuro_HL-IT.pdfHuamuro_HL-IT.pdfapplication/pdf4770091https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/2/Huamuro_HL-IT.pdfc7a706fd3eb83074835bd486c6299f87MD52Huamuro_HL.pdfHuamuro_HL.pdfapplication/pdf3485088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/3/Huamuro_HL.pdf47e11892793bd8c7159337f2d82db86fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTHuamuro_HL-SD.pdf.txtHuamuro_HL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain169714https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/5/Huamuro_HL-SD.pdf.txt42bf5c59eea3961a60e91d21b2398011MD55Huamuro_HL-IT.pdf.txtHuamuro_HL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3721https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/7/Huamuro_HL-IT.pdf.txtf5f007eb3c79162de3023310725c9c18MD57Huamuro_HL.pdf.txtHuamuro_HL.pdf.txtExtracted texttext/plain173304https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/9/Huamuro_HL.pdf.txtcb2376b3d2157b999a15fe25f1c91516MD59THUMBNAILHuamuro_HL-SD.pdf.jpgHuamuro_HL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/6/Huamuro_HL-SD.pdf.jpgcde4596044ef60f653929f12665d6e8aMD56Huamuro_HL-IT.pdf.jpgHuamuro_HL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5665https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/8/Huamuro_HL-IT.pdf.jpg2d443b34a88d90f6e7060776c1116ef2MD58Huamuro_HL.pdf.jpgHuamuro_HL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5131https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/121668/10/Huamuro_HL.pdf.jpgcde4596044ef60f653929f12665d6e8aMD51020.500.12692/121668oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1216682023-09-13 22:04:55.747Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
| score |
13.932913 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).