Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025

Descripción del Articulo

El objetivo general del presente estudio fue evaluar los efectos del programa “El arte de narrar" sobre la comprensión de textos en estudiantes del tercer ciclo de educación primaria de una institución educativa de Lima. Fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Broncano Samaniego, Elsa Liliana
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174812
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/174812
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Narración de cuentos
Material de lectura
Comprensión
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
id UCVV_505bcc89cc5e4b0353ea4ddb478dfcef
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174812
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
title Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
spellingShingle Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
Broncano Samaniego, Elsa Liliana
Narración de cuentos
Material de lectura
Comprensión
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
title_short Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
title_full Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
title_fullStr Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
title_full_unstemmed Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
title_sort Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
author Broncano Samaniego, Elsa Liliana
author_facet Broncano Samaniego, Elsa Liliana
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Lescano Lopez, Galia Susana
Sevilla Sanchez, Regina Ysabel
dc.contributor.author.fl_str_mv Broncano Samaniego, Elsa Liliana
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Narración de cuentos
Material de lectura
Comprensión
Enseñanza primaria
topic Narración de cuentos
Material de lectura
Comprensión
Enseñanza primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
description El objetivo general del presente estudio fue evaluar los efectos del programa “El arte de narrar" sobre la comprensión de textos en estudiantes del tercer ciclo de educación primaria de una institución educativa de Lima. Fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con una muestra de 59 estudiantes, distribuidos en un grupo experimental con 30 participantes y un grupo de control con 29, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico intencionado. A su vez, se utilizó un cuestionario que abarcó las tres dimensiones de la comprensión de textos (literal, inferencial y crítico) realizando evaluaciones antes y después de la intervención. Los datos estadísticos revelaron un valor de Z=4. 814 y p <0.001, lo que señaló diferencias importantes entre las pruebas antes y después del grupo experimental. Por otro lado, el grupo control no mostró avances (Z=0. 935, p=0.305). Además, la prueba U de Mann-Whitney que comparó los resultados postest entre los grupos mostró diferencias significativas (U=217. 000, Z=–3. 359, p <0.001). De esta forma, se concluyó que el programa “El arte de narrar” tuvo un efecto positivo en la compresión de textos, además de mejorar las dimensiones que la componen.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-11-05T19:37:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-11-05T19:37:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/174812
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/174812
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/1/Broncano_SEL_SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/2/Broncano_SEL.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/4/Broncano_SEL_SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/6/Broncano_SEL.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/5/Broncano_SEL_SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/7/Broncano_SEL.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 2222f8a7d45b8f68985c48be31b18c97
4da9afecaaf7b8b3f8b078690cf9d49a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0d7af3985ba31c5c5bede6bc662260cf
5dc725de37c803d06dd9293f08d9f2be
ba468ae926e0c609c143fb2a1d6a5b1c
ba468ae926e0c609c143fb2a1d6a5b1c
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1861805762457632768
spelling Lescano Lopez, Galia SusanaSevilla Sanchez, Regina YsabelBroncano Samaniego, Elsa Liliana2025-11-05T19:37:26Z2025-11-05T19:37:26Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12692/174812El objetivo general del presente estudio fue evaluar los efectos del programa “El arte de narrar" sobre la comprensión de textos en estudiantes del tercer ciclo de educación primaria de una institución educativa de Lima. Fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental, con una muestra de 59 estudiantes, distribuidos en un grupo experimental con 30 participantes y un grupo de control con 29, seleccionados a través de un muestreo no probabilístico intencionado. A su vez, se utilizó un cuestionario que abarcó las tres dimensiones de la comprensión de textos (literal, inferencial y crítico) realizando evaluaciones antes y después de la intervención. Los datos estadísticos revelaron un valor de Z=4. 814 y p <0.001, lo que señaló diferencias importantes entre las pruebas antes y después del grupo experimental. Por otro lado, el grupo control no mostró avances (Z=0. 935, p=0.305). Además, la prueba U de Mann-Whitney que comparó los resultados postest entre los grupos mostró diferencias significativas (U=217. 000, Z=–3. 359, p <0.001). De esta forma, se concluyó que el programa “El arte de narrar” tuvo un efecto positivo en la compresión de textos, además de mejorar las dimensiones que la componen.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Problemas de AprendizajeProblemas de AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVNarración de cuentosMaterial de lecturaComprensiónEnseñanza primariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Problemas de AprendizajeUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludMaestra en Problemas de Aprendizaje0645165509514029https://orcid.org/0000-0001-7101-0589https://orcid.org/0000-0001-6701-128X10113737141129Flores Mejia, Gisella SocorroSevilla Sanchez, Regina YsabelLescano Lopez, Galia Susanahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBroncano_SEL_SD.pdfBroncano_SEL_SD.pdfapplication/pdf951556https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/1/Broncano_SEL_SD.pdf2222f8a7d45b8f68985c48be31b18c97MD51Broncano_SEL.pdfBroncano_SEL.pdfapplication/pdf4037171https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/2/Broncano_SEL.pdf4da9afecaaf7b8b3f8b078690cf9d49aMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBroncano_SEL_SD.pdf.txtBroncano_SEL_SD.pdf.txtExtracted texttext/plain106726https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/4/Broncano_SEL_SD.pdf.txt0d7af3985ba31c5c5bede6bc662260cfMD54Broncano_SEL.pdf.txtBroncano_SEL.pdf.txtExtracted texttext/plain120374https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/6/Broncano_SEL.pdf.txt5dc725de37c803d06dd9293f08d9f2beMD56THUMBNAILBroncano_SEL_SD.pdf.jpgBroncano_SEL_SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/5/Broncano_SEL_SD.pdf.jpgba468ae926e0c609c143fb2a1d6a5b1cMD55Broncano_SEL.pdf.jpgBroncano_SEL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/174812/7/Broncano_SEL.pdf.jpgba468ae926e0c609c143fb2a1d6a5b1cMD5720.500.12692/174812oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1748122025-11-05 22:09:00.089Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.901689
Programa “El arte de narrar” sobre comprensión de textos en estudiantes de tercer ciclo de una institución educativa, Lima - 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares