Tecnologías de la información y comunicación y gestión administrativa en un instituto de educación superior tecnológico público de Lima, 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación estuvo alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N° 4: Educación de Calidad, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, mediante la reducción de brechas tecnológicas y la promoción de prácticas administrativas innovadoras, con oport...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160846 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/160846 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Tecnologías de la información y comunicación Infraestructura tecnológica Competencias digitales Gestión administrativa Funciones administrativas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación estuvo alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N° 4: Educación de Calidad, que busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, mediante la reducción de brechas tecnológicas y la promoción de prácticas administrativas innovadoras, con oportunidades de aprendizaje para todos. Se tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la gestión administrativa en un instituto superior tecnológico público de Lima, 2024. Se realizó una investigación básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal y nivel descriptivo correlacional. La muestra fue censal, conformada por 90 colaboradores entre personal jerárquico, docente, asistente y administrativo. Para el análisis, se utilizó la estadística descriptiva e inferencial, se procesaron por medio de aplicativo de Microsoft Excel y el software SPSS v.26, del cual se obtuvo como resultado que el 83.3% ubicaron a las TIC en un nivel medio y el 82.2% manifestaron tener una gestión administrativa moderada. La conclusión a la que se llegó fue que existe una relación positiva y significativa entre las TIC y la gestión administrativa en un instituto superior tecnológico público de Lima, con un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0.793 y un nivel de significancia de 0.000. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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