Cuentos con pictogramas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de cuatro años de una institución educativa, Piura 2022
Descripción del Articulo
Los cuentos con pictogramas son procesos mediante los cuales los infantes fortalecen los procesos comunicativos por medio de la palabra; el desarrollo del lenguaje oral es el dominio que en forma progresiva alcanza el infante el dominio de la morfosintaxis, semántica y pragmática de la palabra y la...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/106036 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/106036 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Los cuentos con pictogramas son procesos mediante los cuales los infantes fortalecen los procesos comunicativos por medio de la palabra; el desarrollo del lenguaje oral es el dominio que en forma progresiva alcanza el infante el dominio de la morfosintaxis, semántica y pragmática de la palabra y la oración. Esta investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de los cuentos con pictogramas desarrolla el lenguaje oral en niños de cuatro años de una Institución Educativa, Piura, 2022; pare ello, se empleó un paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, método deductivo, de tipo aplicada y de nivel explicativo, se trabajó de forma longitudinal en un diseño preexperimental en el que participaron 20 infantes de cuatro años, los datos se procesados con estadística descriptiva a inferencial y los resultados mostraron que tanto en la variable como en las dimensiones hubo una influencia significativa en de la primera variable en la segunda, por lo que se concluyó que la aplicación de un programa de cuentos con pictogramas tienen una influencia significativa en el desarrollo el lenguaje oral en niños de cuatro años de una Institución Educativa, Piura, 2022. |
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de los cuentos con pictogramas desarrolla el lenguaje oral en niños de cuatro años de una Institución Educativa, Piura, 2022; pare ello, se empleó un paradigma positivista, de enfoque cuantitativo, método deductivo, de tipo aplicada y de nivel explicativo, se trabajó de forma longitudinal en un diseño preexperimental en el que participaron 20 infantes de cuatro años, los datos se procesados con estadística descriptiva a inferencial y los resultados mostraron que tanto en la variable como en las dimensiones hubo una influencia significativa en de la primera variable en la segunda, por lo que se concluyó que la aplicación de un programa de cuentos con pictogramas tienen una influencia significativa en el desarrollo el lenguaje oral en niños de cuatro años de una Institución Educativa, Piura, 2022.PiuraEscuela de PosgradoInnovaciones pedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInstituciones educativasInnovaciones educativasEducación básicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Cuentos con pictogramas para el desarrollo del lenguaje oral en niños de cuatro años de una institución educativa, Piura 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación07545873https://orcid.org/0000-0002-7772-668102825280419077Merino Flores, IreneVives Coronado, Luis AlfonsoCruz Montero, Juana Maríahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALSilupu_CSM-SD.pdfSilupu_CSM-SD.pdfapplication/pdf5696384https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/1/Silupu_CSM-SD.pdf7ff45cd5cb8b53cc9db83ccc8191e93cMD51Silupu_CSM.pdfSilupu_CSM.pdfapplication/pdf5696384https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/2/Silupu_CSM.pdf6faac3eb10e4388b2e219df28cf26fdbMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTSilupu_CSM-SD.pdf.txtSilupu_CSM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain100364https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/4/Silupu_CSM-SD.pdf.txt4cd53c12fde09aa3f8aef9acb155b7aeMD54Silupu_CSM.pdf.txtSilupu_CSM.pdf.txtExtracted texttext/plain103780https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/6/Silupu_CSM.pdf.txtbf9a9d17c8ea75bc52431356acacf957MD56THUMBNAILSilupu_CSM-SD.pdf.jpgSilupu_CSM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4964https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/5/Silupu_CSM-SD.pdf.jpg835ab4554c04db757a7320f62d392152MD55Silupu_CSM.pdf.jpgSilupu_CSM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4964https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/106036/7/Silupu_CSM.pdf.jpg835ab4554c04db757a7320f62d392152MD5720.500.12692/106036oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1060362023-05-19 14:37:39.46Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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