La autoestima y el aprendizaje en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N°370- Barranca, 2021

Descripción del Articulo

El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre autoestima y aprendizaje de los escolares de cuatro años I.E. N°370, Barranca, 2021. Fue un estudio básico, cuantitativo, correlacional descriptivo y diseño no experimental, correlacional, descriptivo de corte transaccional. 86 escol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Falcón Villanueva, Sharon Joanna
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/99855
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje
Autoestima
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description El objetivo principal del estudio fue determinar la relación entre autoestima y aprendizaje de los escolares de cuatro años I.E. N°370, Barranca, 2021. Fue un estudio básico, cuantitativo, correlacional descriptivo y diseño no experimental, correlacional, descriptivo de corte transaccional. 86 escolares de cuatro años fueron la muestra. La observación fue la técnica y dos guías de observación validados y confiables fueron los instrumentos. Entre los resultados se determina la relación entre autoestima y aprendizaje en los escolares de 4 años de la I.E. N°370, UGEL 16 – Barranca, 2021, evidenciándose el coeficiente de Rho Spearman=0,791 lo que afirma que existe una correlación alta y positiva entre las variables estudiados. También se aprecia la significancia (p valor=0.000 < α = 0.05) lo que indica que se rechace la hipótesis nula y se acepte la hipótesis alterna, es decir se afirmó que la autoestima y el aprendizaje se relaciona significativamente en los escolares de 4 años.
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También se aprecia la significancia (p valor=0.000 < α = 0.05) lo que indica que se rechace la hipótesis nula y se acepte la hipótesis alterna, es decir se afirmó que la autoestima y el aprendizaje se relaciona significativamente en los escolares de 4 años.Lima NorteEscuela de Educación InicialAtención integral del infante, niño y el adolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizajeAutoestimaAtención integralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La autoestima y el aprendizaje en los niños de cuatro años de la Institución Educativa N°370- Barranca, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. 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