Estrés académico y agresividad en estudiantes de un instituto de educación superior de Huamachuco, 2021.
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico y la agresividad en estudiantes de un instituto de educación superior de Huamachuco, 2021. Fue de tipo básica y de diseño no experimental, teniendo como población a 25 estudiantes del programa profesional d...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/83179 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/83179 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estrés Agresividad Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico y la agresividad en estudiantes de un instituto de educación superior de Huamachuco, 2021. Fue de tipo básica y de diseño no experimental, teniendo como población a 25 estudiantes del programa profesional de educación inicial. Como técnica de recolección de datos se empleó la encuesta y como instrumentos el inventario SISCO de estrés académico de Barraza (2007), en la adaptación de Ancajima (2017), y el cuestionario de agresión de Buss & Perry (1992), en su versión española (Andreu et., al 2002), en la adaptación de Matalinares (2012). Los resultados obtenidos se analizaron mediante el programa excel y spss, empleando el programa estadístico Pearson para las correlaciones, determinando que existe una relación directa, moderada (r= .570**) y muy significativa (p<0.01) entre las variables estrés académico y agresividad en los estudiantes de un Instituto de Educación Superior de Huamachuco, 2021. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).