Nivel de expresión oral en estudiantes de 3er grado de primaria del Porvenir

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar el Nivel de Expresión Oral de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Señor de la Misericordia” del Porvenir, además tuvo un enfoque cuantitativo analizando las dimensiones Fluidez, Claridad y Coherencia. Se d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Burgos Alcántara, Mercedes Grisel, Valverde Reyes, Sanddy Vikely
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77874
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/77874
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Artes del lenguaje
Estudiantes de enseñanza primaria - Enseñanza
Evaluación de aprendizaje
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description La investigación tuvo como objetivo determinar el Nivel de Expresión Oral de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Señor de la Misericordia” del Porvenir, además tuvo un enfoque cuantitativo analizando las dimensiones Fluidez, Claridad y Coherencia. Se desarrollo mediante estudio de casos por sesiones de aprendizajes. La muestra estuvo conformada por todos los estudiantes del 3er grado de Primaria, para el recojo de la información se usó una guía de observación en el transcurso de las sesiones de aprendizajes. Los resultados mostraron que el 18.5% de los estudiantes presentan un logro optimo en su Nivel de Expresión Oral, así como en el análisis de la dimensión de Fluidez el 17.6% obtienen un logro optimo, en la dimensión Coherencia el 19.4% muestran un logro optimo y en la dimensión Claridad el 18.5% presentan un logro óptimo.
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Los resultados mostraron que el 18.5% de los estudiantes presentan un logro optimo en su Nivel de Expresión Oral, así como en el análisis de la dimensión de Fluidez el 17.6% obtienen un logro optimo, en la dimensión Coherencia el 19.4% muestran un logro optimo y en la dimensión Claridad el 18.5% presentan un logro óptimo.Lima NorteEscuela de Educación PrimariaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVArtes del lenguajeEstudiantes de enseñanza primaria - EnseñanzaEvaluación de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de expresión oral en estudiantes de 3er grado de primaria del Porvenirinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación PrimariaUniversidad César Vallejo. 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