Nivel de expresión oral en estudiantes de 3er grado de primaria del Porvenir

• Autores: Burgos Alcántara, Mercedes Grisel, Valverde Reyes, Sanddy Vikely
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/77874
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/77874
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Artes del lenguaje; Estudiantes de enseñanza primaria - Enseñanza; Evaluación de aprendizaje; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La investigación tuvo como objetivo determinar el Nivel de Expresión Oral de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Señor de la Misericordia” del Porvenir, además tuvo un enfoque cuantitativo analizando las dimensiones Fluidez, Claridad y Coherencia. Se desarrollo mediante estudio de casos por sesiones de aprendizajes. La muestra estuvo conformada por todos los estudiantes del 3er grado de Primaria, para el recojo de la información se usó una guía de observación en el transcurso de las sesiones de aprendizajes. Los resultados mostraron que el 18.5% de los estudiantes presentan un logro optimo en su Nivel de Expresión Oral, así como en el análisis de la dimensión de Fluidez el 17.6% obtienen un logro optimo, en la dimensión Coherencia el 19.4% muestran un logro optimo y en la dimensión Claridad el 18.5% presentan un logro óptimo.