Diseño y validación de una escala de agresión para adolescentes de 3 instituciones educativas públicas del distrito San Martín de Porres
Descripción del Articulo
El presente estudio tiene como finalidad la creación de la Escala de Agresión ADAS para 3 Instituciones Educativas Públicas del distrito de San Martín de Porres. Con este propósito se realizó una adaptación de validez de contenido para jueces, considerando una población de 18,113 y se evaluó una mue...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2016 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1092 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/1092 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Escala de Agresión Creación Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente estudio tiene como finalidad la creación de la Escala de Agresión ADAS para 3 Instituciones Educativas Públicas del distrito de San Martín de Porres. Con este propósito se realizó una adaptación de validez de contenido para jueces, considerando una población de 18,113 y se evaluó una muestra de adolescentes, la muestra fue no probabilística estuvo conformada por 376 adolescentes. La prueba obtuvo un índice de confiabilidad aceptable 0,878 facilitado por el método del alfa de Cronbach. Por lo tanto, se puede estimar que la Escala de Agresión ADAS, nos permite obtener puntajes confiables. Se concluye que el instrumento tiene características psicométricas apropiadas |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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