Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023

Descripción del Articulo

El objetivo principal del estudio es evaluar un plan de estrategias activas diseñado para mejorar el desempeño pedagógico de docentes en Santa Elena, Ecuador, en 2023. El problema identificado radica en la necesidad de abordar deficiencias en el desempeño pedagógico para elevar la calidad educativa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Perero, Maritza Del Rocio
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135917
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/135917
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Estrategias
Desempeño pedagógico
Enseñanza aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id UCVV_4a4a9bf0efbf5c1bc97675bf2f5af80e
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135917
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
title Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
spellingShingle Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
Vera Perero, Maritza Del Rocio
Estrategias
Desempeño pedagógico
Enseñanza aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
title_full Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
title_fullStr Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
title_full_unstemmed Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
title_sort Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
author Vera Perero, Maritza Del Rocio
author_facet Vera Perero, Maritza Del Rocio
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Perez Urruchi, Abraham Eudes
Espinoza Apolo, Francisco Alejandro
dc.contributor.author.fl_str_mv Vera Perero, Maritza Del Rocio
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Estrategias
Desempeño pedagógico
Enseñanza aprendizaje
topic Estrategias
Desempeño pedagógico
Enseñanza aprendizaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El objetivo principal del estudio es evaluar un plan de estrategias activas diseñado para mejorar el desempeño pedagógico de docentes en Santa Elena, Ecuador, en 2023. El problema identificado radica en la necesidad de abordar deficiencias en el desempeño pedagógico para elevar la calidad educativa en la región. Se plantean hipótesis que sugieren que la implementación de estrategias activas resultará en mejoras significativas en el desempeño docente, basadas en teorías como el constructivismo y el aprendizaje experiencial. La metodología abarca pruebas de normalidad, utilizando la prueba de Wilcoxon para contrastar las hipótesis. Los resultados muestran que los datos no siguen una distribución normal, respaldando la elección de estrategias activas. Además, se observa una diversidad significativa en los niveles de aplicación y logro entre docentes evaluados. La conclusión principal destaca el impacto positivo del plan en el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo profesional continuo de los docentes. La adaptación de intervenciones según las dimensiones identificadas del desempeño pedagógico se presenta como esencial para mejorar la calidad educativa en Santa Elena. Este enfoque integral se sustenta en teorías del constructivismo, aprendizaje experiencial y desarrollo profesional continuo, brindando una perspectiva valiosa para la mejora educativa en la región.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-03-19T21:03:50Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-03-19T21:03:50Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/135917
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/135917
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/1/Vera_PMR-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/2/Vera_PMR-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/3/Vera_PMR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/5/Vera_PMR-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/7/Vera_PMR-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/9/Vera_PMR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/6/Vera_PMR-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/8/Vera_PMR-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/10/Vera_PMR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f078c6f475e5498e6b648cc8632d56dd
39a9c2f8df47b591a74d5ed97e895e1e
3d3e7ed701d9e2e2ed3305cd66379dc2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
10383a3802807ff1e32a8d5e8fb681e9
d376c59dd7b06ae5caa89a8f1124635a
970e776b8c4a952e9b4be6316273d678
e843459b4d46a0140215270184fcd849
12c0152849197cbbfe714951512d43ee
e843459b4d46a0140215270184fcd849
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922346117300224
spelling Perez Urruchi, Abraham EudesEspinoza Apolo, Francisco AlejandroVera Perero, Maritza Del Rocio2024-03-19T21:03:50Z2024-03-19T21:03:50Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/135917El objetivo principal del estudio es evaluar un plan de estrategias activas diseñado para mejorar el desempeño pedagógico de docentes en Santa Elena, Ecuador, en 2023. El problema identificado radica en la necesidad de abordar deficiencias en el desempeño pedagógico para elevar la calidad educativa en la región. Se plantean hipótesis que sugieren que la implementación de estrategias activas resultará en mejoras significativas en el desempeño docente, basadas en teorías como el constructivismo y el aprendizaje experiencial. La metodología abarca pruebas de normalidad, utilizando la prueba de Wilcoxon para contrastar las hipótesis. Los resultados muestran que los datos no siguen una distribución normal, respaldando la elección de estrategias activas. Además, se observa una diversidad significativa en los niveles de aplicación y logro entre docentes evaluados. La conclusión principal destaca el impacto positivo del plan en el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo profesional continuo de los docentes. La adaptación de intervenciones según las dimensiones identificadas del desempeño pedagógico se presenta como esencial para mejorar la calidad educativa en Santa Elena. Este enfoque integral se sustenta en teorías del constructivismo, aprendizaje experiencial y desarrollo profesional continuo, brindando una perspectiva valiosa para la mejora educativa en la región.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategiasDesempeño pedagógicoEnseñanza aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoDoctor en Educación0025218117839286https://orcid.org/0000-0003-2037-8951https://orcid.org/0000-0002-5207-82000924924020199018Chuquihuanca Yacsahuanca, NelsonPerez Urruchi, Abrahan EudesEspinoza Apolo, Francisco Alejandrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALVera_PMR-SD.pdfVera_PMR-SD.pdfapplication/pdf302624https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/1/Vera_PMR-SD.pdff078c6f475e5498e6b648cc8632d56ddMD51Vera_PMR-IT.pdfVera_PMR-IT.pdfapplication/pdf6252311https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/2/Vera_PMR-IT.pdf39a9c2f8df47b591a74d5ed97e895e1eMD52Vera_PMR.pdfVera_PMR.pdfapplication/pdf2346382https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/3/Vera_PMR.pdf3d3e7ed701d9e2e2ed3305cd66379dc2MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTVera_PMR-SD.pdf.txtVera_PMR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain11151https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/5/Vera_PMR-SD.pdf.txt10383a3802807ff1e32a8d5e8fb681e9MD55Vera_PMR-IT.pdf.txtVera_PMR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4987https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/7/Vera_PMR-IT.pdf.txtd376c59dd7b06ae5caa89a8f1124635aMD57Vera_PMR.pdf.txtVera_PMR.pdf.txtExtracted texttext/plain260125https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/9/Vera_PMR.pdf.txt970e776b8c4a952e9b4be6316273d678MD59THUMBNAILVera_PMR-SD.pdf.jpgVera_PMR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5395https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/6/Vera_PMR-SD.pdf.jpge843459b4d46a0140215270184fcd849MD56Vera_PMR-IT.pdf.jpgVera_PMR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5973https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/8/Vera_PMR-IT.pdf.jpg12c0152849197cbbfe714951512d43eeMD58Vera_PMR.pdf.jpgVera_PMR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5395https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135917/10/Vera_PMR.pdf.jpge843459b4d46a0140215270184fcd849MD51020.500.12692/135917oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1359172024-03-19 22:45:28.157Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.889729
Plan de estrategias activas para mejorar el desempeño pedagógico de los docentes del sector, Santa Elena – Ecuador, 2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares