Uso de Google Classroom en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa en Rumisapa, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación estuvo enmarcada en el objetivo del desarrollo sostenible 4 que promueve la educación y calidad educativa. Asimismo su objetivo general fue analizar el uso del Google Classroom en estudiantes del nivel secundaria en una IE de Rumisapa, 2024. La metodología fue de enfoque cu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lozano Falcon, Rino, Vasquez Yucra, Patricia Ursula
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160923
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/160923
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Google
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description La presente investigación estuvo enmarcada en el objetivo del desarrollo sostenible 4 que promueve la educación y calidad educativa. Asimismo su objetivo general fue analizar el uso del Google Classroom en estudiantes del nivel secundaria en una IE de Rumisapa, 2024. La metodología fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental y alcance descriptivo. Como herramienta de recolección de datos se hizo uso de la técnica de la encuesta a través de un cuestionario con 16 items distribuidos en las 4 dimensiones de la variable de estudio. La población estuvo conformada por 70 estudiantes de 4° y 5° de educación secundaria, siendo la muestra 51 estudiantes. El Alfa de Cronbach fue de 0,805, lo que demostró una alta confiabilidad de dicho instrumento que fue validado por el asesor de dicha investigación. Los resultados indicaron que el 80% de los estudiantes se encontraban en un nivel adecuado en el uso del Google Classroom, el 20% en el nivel irregular y el 0% alcanzó el nivel inadecuado. Se concluyó que el uso del Google Classroom en la gran mayoría de estos estudiantes está en el nivel adecuado.
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El Alfa de Cronbach fue de 0,805, lo que demostró una alta confiabilidad de dicho instrumento que fue validado por el asesor de dicha investigación. Los resultados indicaron que el 80% de los estudiantes se encontraban en un nivel adecuado en el uso del Google Classroom, el 20% en el nivel irregular y el 0% alcanzó el nivel inadecuado. Se concluyó que el uso del Google Classroom en la gran mayoría de estos estudiantes está en el nivel adecuado.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGoogleClassroomInformativaPráxicaComunicativaTutorialEvaluativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso de Google Classroom en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa en Rumisapa, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje18212863https://orcid.org/0000-0001-9565-99134007978640736935131567Romero Calle, DebbieVaras Cruz, Vanessa DinaMartin Vergara, Joseph Santiagohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdfS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdfapplication/pdf3150715https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/1/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdfbd45fce223812f179e96aeb0c3016d6eMD51S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdfS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdfapplication/pdf2362201https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/2/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf70d51206992da493eabbe3f7cf602720MD52S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdfS_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdfapplication/pdf3172095https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/3/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf4845f2e97bc30de8a92cb7fc9b0ca0bcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.txtS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain48465https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/5/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.txt227641900ea7533a899e2c72e3fef248MD55S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.txtS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1754https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/7/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.txt0814d1c6f4e01c4b9364c89455d225e1MD57S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.txtS_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.txtExtracted texttext/plain51072https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/9/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.txt14bda2731986777cd2f52b8389520c53MD59THUMBNAILS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.jpgS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/6/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-SD.pdf.jpg559c888516d92d32bbf6b45dcaa25a5dMD56S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.jpgS_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/8/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU-IT.pdf.jpgacf61c750e87a8ca98a3647e60e08912MD58S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.jpgS_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5358https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160923/10/S_Lozano_FR-Vasquez_YPU.pdf.jpg559c888516d92d32bbf6b45dcaa25a5dMD51020.500.12692/160923oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1609232025-02-25 22:14:09.449Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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