Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida en la Infancia en alumnos de La Esperanza

Descripción del Articulo

La presente investigación de diseño instrumental, tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida en la Infancia en alumnos de La Esperanza. La muestra fue de 683 alumnos de dos instituciones educativas públicas, de ambos géneros, ent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chigne Dávila, Kimberly
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/660
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description La presente investigación de diseño instrumental, tuvo como finalidad determinar las propiedades psicométricas del Cuestionario de Evaluación de la Calidad de Vida en la Infancia en alumnos de La Esperanza. La muestra fue de 683 alumnos de dos instituciones educativas públicas, de ambos géneros, entre los 8 a 11 años de edad. Se obtuvo la evidencia de validez basada en el contenido mediante la v de Aiken considerando el criterio de 10 jueces, obteniendo índices satisfactorios. Asimismo, se determinó las evidencias de validez basadas en la estructura interna mediante el análisis factorial confirmatorio, obteniendo en el primer modelo índices de ajuste AGF=.748, SRMR=.0994; NFI=.49. PNFI=.468, mientras que en segundo modelo de 25 ítems se obtuvo índices de ajuste GFI=.972, AGF=.965, SRMR=.0443, NFI=.931; y PNFI=.822, culminando se halló la confiabilidad por consistencia interna mediante el coeficiente Omega que varían de .33 a .65.
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