Programa Ecoeducación para mejorar la competencia gestiona responsablemente el espacio y ambiente en estudiantes de una institución educativa, Guadalupe

• Autor: Albarran Silva, Luis Alberto
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/179394
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/179394
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Programa; Competencia; Gestión; Responsabilidad; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La presente investigación tuvo el objetivo de determinar la influencia del Programa Ecoeducación para mejorar la competencia gestiona responsablemente el espacio y ambiente en estudiantes de una institución educativa, Guadalupe. También contó con los ODS 6: Garantizar la disponibilidad de agua y su sostenible gestión y el saneamiento para todos. Obj. 13: Asimilar urgentes medidas para el cambio climático combatir y sus efectos y el Obj. 15: Gestionar los bosques sosteniblemente, invertir y detener la degradación de la tierra, detener la pérdida de biodiversidad y luchar contra la desertificación. Considerando la normatividad vigente de la universidad Cesar Vallejo, la investigación contó con un enfoque cuantitativo, el diseño fue cuasi experimental, con una muestra censal de 52 estudiantes de secundaria de un centro educativo de Guadalupe, distribuidos de la manera siguiente: 26 educandos para el experimental y 26 para el de control, se aplicó un cuestionario como pre y post test; los resultados mostraron que en el grupo experimental, el 50% de los estudiantes alcanzó el nivel destacado en la competencia, comparado con el 19% del grupo control. Además, la mediana del grupo experimental fue 4,00, mientras que la del grupo control fue 2,00, demostrando una significativa mejora en el nivel de competencia en el grupo experimental. Concluyendo que el Programa Ecoeducación ha mostrado un impacto positivo y significativo en la competencia "Gestiona responsablemente el espacio y ambiente" de los discentes.