Educación ambiental y manejo de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025

Descripción del Articulo

El estudio mostró la importancia de su impacto en la sostenibilidad y la mejora de la institución educativas; en donde, la investigación contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16; promueve sociedades justas, pacíficas e inclusivas; y así asegurar producciones sostenibles, sin afectar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Tavara, Miguel Angel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174215
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/174215
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación ambiental
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Gestión ambiental
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description El estudio mostró la importancia de su impacto en la sostenibilidad y la mejora de la institución educativas; en donde, la investigación contribuyó al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16; promueve sociedades justas, pacíficas e inclusivas; y así asegurar producciones sostenibles, sin afectar el medio ambiente; así mismo la meta, 16.10, asegurar el acceso a la información pública y la protección de los derechos fundamentales, conforme a las leyes nacionales e internacionales. Este estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera la educación ambiental impacta en la gestión de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, nivel correlacional causal, diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 100 participantes. Se obtuvo como resultado un valor de Sig. ,001; y el valor de Nagelkerke en un 99.7%, donde la variabilidad en la educación ambiental puede atribuirse a la variable gestión de residuos sólidos. Se concluyó que la educación ambiental impacta en la gestión de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025.
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La muestra estuvo constituida por 100 participantes. Se obtuvo como resultado un valor de Sig. ,001; y el valor de Nagelkerke en un 99.7%, donde la variabilidad en la educación ambiental puede atribuirse a la variable gestión de residuos sólidos. Se concluyó que la educación ambiental impacta en la gestión de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025.ChiclayoPrograma Académico de Maestría en Gestión PúblicaReforma y Modernización del EstadoDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Fortalecimiento de la democracia, liderazgo y ciudadaníaPaz, justicia e instituciones sólidasPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEducación ambientalDesarrollo socialGestión ambientalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Educación ambiental y manejo de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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Educación ambiental y manejo de residuos sólidos en una universidad pública de Cajamarca, 2025
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