Gestión de riesgos de desastres y cultura de prevención en instituciones educativas públicas de una dirección regional educativa, Ayacucho, 2023

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de riesgos de desastres (GDR) y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. La metodología fue de tipo básica, en el enfoque cuantitativo con un nivel corre...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huallanca Quispe, Ivan Americo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140101
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión
Desastres
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description La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de riesgos de desastres (GDR) y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. La metodología fue de tipo básica, en el enfoque cuantitativo con un nivel correlacional y un diseño no experimental. La población fueron 1000 directores y la muestra fue de 341 directores de instituciones educativas públicas, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta, a través del instrumento del cuestionario. Como resultado se obtuvo un p-valor de 0.000, inferior al valor teórico p<0.05, aceptando la hipótesis alternativa, por lo que hay una relación positiva y estadísticamente significativa entre GRD y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. Asimismo, siguiendo la correlación de rangos de Spearman, se registra un valor de 0.903, siendo una correlación positiva muy fuerte entre variables. El estudio concluye que la GRD se relaciona de manera positiva muy fuerte con la cultura de prevención en Entidades Educativas Públicas, evidenciando que, las acciones y estrategias implementadas para la GRD están alineadas y contribuyen positivamente al fomento de una cultura de prevención.
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Como resultado se obtuvo un p-valor de 0.000, inferior al valor teórico p<0.05, aceptando la hipótesis alternativa, por lo que hay una relación positiva y estadísticamente significativa entre GRD y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. Asimismo, siguiendo la correlación de rangos de Spearman, se registra un valor de 0.903, siendo una correlación positiva muy fuerte entre variables. El estudio concluye que la GRD se relaciona de manera positiva muy fuerte con la cultura de prevención en Entidades Educativas Públicas, evidenciando que, las acciones y estrategias implementadas para la GRD están alineadas y contribuyen positivamente al fomento de una cultura de prevención.Lima NorteEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoDerecho público y privadoFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazAlianza para lograr los objetivosSEMIPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestiónDesastresPrevenciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión de riesgos de desastres y cultura de prevención en instituciones educativas públicas de una dirección regional educativa, Ayacucho, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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