Gestión de riesgos de desastres y cultura de prevención en instituciones educativas públicas de una dirección regional educativa, Ayacucho, 2023

• Autor: Huallanca Quispe, Ivan Americo
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/140101
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/140101
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión; Desastres; Prevención; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión de riesgos de desastres (GDR) y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. La metodología fue de tipo básica, en el enfoque cuantitativo con un nivel correlacional y un diseño no experimental. La población fueron 1000 directores y la muestra fue de 341 directores de instituciones educativas públicas, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta, a través del instrumento del cuestionario. Como resultado se obtuvo un p-valor de 0.000, inferior al valor teórico p<0.05, aceptando la hipótesis alternativa, por lo que hay una relación positiva y estadísticamente significativa entre GRD y cultura de prevención en Instituciones Educativas Públicas de una Dirección Regional Educativa, Ayacucho, 2023. Asimismo, siguiendo la correlación de rangos de Spearman, se registra un valor de 0.903, siendo una correlación positiva muy fuerte entre variables. El estudio concluye que la GRD se relaciona de manera positiva muy fuerte con la cultura de prevención en Entidades Educativas Públicas, evidenciando que, las acciones y estrategias implementadas para la GRD están alineadas y contribuyen positivamente al fomento de una cultura de prevención.