Herramientas digitales y el desempeño pedagógico de los docentes de secundaria de una institución educativa de Juanjuí, 2025

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La presente investigación se orientó al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible N°4: Educación de calidad, al analizar la relación entre el uso de herramientas digitales y el desempeño pedagógico de los docentes de secundaria de una institución educativa de Juanjuí durante el año 2025. El...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Saldaña, Gina Paola
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/170398
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description La presente investigación se orientó al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible N°4: Educación de calidad, al analizar la relación entre el uso de herramientas digitales y el desempeño pedagógico de los docentes de secundaria de una institución educativa de Juanjuí durante el año 2025. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance correlacional. Se trabajó con una población censal de 60 docentes. Los resultados demostraron que el 48% de los docentes utiliza herramientas digitales siempre, el 42% ocasionalmente y solo un 10% nunca. En cuanto al desempeño pedagógico, el 73% evidenció un nivel alto. Se encontró una correlación positiva y significativa entre el uso de herramientas digitales y el desempeño pedagógico (r = 0,638; p < 0,01). También se establecieron asociaciones relevantes con las dimensiones de accesibilidad (r = 0,578), competencia digital (r = 0,415) e integración pedagógica (r = 0,544). Se concluyó que el uso pedagógico de la tecnología potencia la calidad docente y la enseñanza, lo que demanda políticas sostenidas de formación y acceso equitativo a recursos tecnológicos.
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También se establecieron asociaciones relevantes con las dimensiones de accesibilidad (r = 0,578), competencia digital (r = 0,415) e integración pedagógica (r = 0,544). Se concluyó que el uso pedagógico de la tecnología potencia la calidad docente y la enseñanza, lo que demanda políticas sostenidas de formación y acceso equitativo a recursos tecnológicos.TarapotoPrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónEvaluación y AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVtecnología educacionalcompetencia del profesoradoformación de docenteseficiencia de la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Herramientas digitales y el desempeño pedagógico de los docentes de secundaria de una institución educativa de Juanjuí, 2025info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesMaestra en Administración de la Educación4003520101109463https://orcid.org/0000-0002-0196-1351https://orcid.org/0000-0003-0035-708842745991419077Maldonado Lozano, Amelia EuniceContreras Julian, Rosa MabelRamirez Garcia, Gustavohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALDiaz_SGP-SD.pdfDiaz_SGP-SD.pdfapplication/pdf913963https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/1/Diaz_SGP-SD.pdf82a21bde6b75df2459a7310162e6729cMD51Diaz_SGP-IT.pdfDiaz_SGP-IT.pdfapplication/pdf5165887https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/2/Diaz_SGP-IT.pdf4673590f71eb743a8f88b71af8497c0eMD52Diaz_SGP.pdfDiaz_SGP.pdfapplication/pdf3614173https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/3/Diaz_SGP.pdff1fc51dbb0f93ac579c4c48da4d392caMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTDiaz_SGP-SD.pdf.txtDiaz_SGP-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain77936https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/5/Diaz_SGP-SD.pdf.txt5624206358b5993a1c445d6a3f986ed1MD55Diaz_SGP-IT.pdf.txtDiaz_SGP-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4182https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/7/Diaz_SGP-IT.pdf.txteb389500e243a63cac086f775bdb0403MD57Diaz_SGP.pdf.txtDiaz_SGP.pdf.txtExtracted texttext/plain109554https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/9/Diaz_SGP.pdf.txtd59dccab1a1cadebd2953af2138fef92MD59THUMBNAILDiaz_SGP-SD.pdf.jpgDiaz_SGP-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4945https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/6/Diaz_SGP-SD.pdf.jpgdd94d9a568814388243c509d9b9ae8f9MD56Diaz_SGP-IT.pdf.jpgDiaz_SGP-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3717https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/8/Diaz_SGP-IT.pdf.jpg77f87caa9c8aea4066e0b87bdfaacf6fMD58Diaz_SGP.pdf.jpgDiaz_SGP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4945https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/170398/10/Diaz_SGP.pdf.jpgdd94d9a568814388243c509d9b9ae8f9MD51020.500.12692/170398oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1703982025-09-09 22:04:12.465Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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