Las redes sociales y su influencia en la captación de postulantes en una escuela de formación militar, Lima 2024
Descripción del Articulo
El propósito de la presente investigación estuvo alineado a determinar la influencia que tienen las redes sociales en el proceso de captación de postulantes y proponer estrategias que colaboren en crear una mejor imagen e impacto de las escuelas de formación militar en los jóvenes. La metodología se...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162787 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/162787 |
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El propósito de la presente investigación estuvo alineado a determinar la influencia que tienen las redes sociales en el proceso de captación de postulantes y proponer estrategias que colaboren en crear una mejor imagen e impacto de las escuelas de formación militar en los jóvenes. La metodología se asentó en un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, utilizando un nivel explicativo y diseño no experimental de corte transversal; se empleó como técnica de recolección de datos la encuesta, asimismo, el instrumento desarrollado fue el cuestionario, el cual fue aplicado a través de Google Form a una muestra de 80 estudiantes pertenecientes a una academia militarizada; cabe resaltar, que la selección de la muestra fue a través del muestreo aleatorio simple. Los resultados alcanzados denotan una sig <.0.01 y un valor de influencia del 24% según el indicador de Nagelkerke; vista los valores obtenidos en el resultado inferencial, se acepta la hipótesis alterna, concluyendo que las redes sociales influyen en la captación de postulantes en un nivel medio – bajo. Finalmente, la investigación presentada estuvo alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N°4 la cual está orientada a brindar una educación de calidad y trabajo decente. |
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Los resultados alcanzados denotan una sig <.0.01 y un valor de influencia del 24% según el indicador de Nagelkerke; vista los valores obtenidos en el resultado inferencial, se acepta la hipótesis alterna, concluyendo que las redes sociales influyen en la captación de postulantes en un nivel medio – bajo. Finalmente, la investigación presentada estuvo alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N°4 la cual está orientada a brindar una educación de calidad y trabajo decente.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Administración de Negocios - MBAModelos y Herramientas GerencialesDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Desarrollo económico, empleo y emprendimientoProducción y consumo responsableA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVRedes socialesInvestigaciónInfluenciaHipótesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04Las redes sociales y su influencia en la captación de postulantes en una escuela de formación militar, Lima 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de Negocios - MBAUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesMaestra en Administración de Negocios - MBA0921707843328988https://orcid.org/0000-0002-8613-1882https://orcid.org/0000-0003-2325-957970657003413207Chavez Mayta, Robert WillieRondon Vargas, FreddyRobladillo Bravo, Liz Maribelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPalomino_TNL-SD.pdfPalomino_TNL-SD.pdfapplication/pdf2398136https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/1/Palomino_TNL-SD.pdfc4e2fbdcae91f4e73e678deecefc3083MD51Palomino_TNL-IT.pdfPalomino_TNL-IT.pdfapplication/pdf7195434https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/5/Palomino_TNL-IT.pdfd35f0ee10face43581db8afac6699fddMD55Palomino_TNL.pdfPalomino_TNL.pdfapplication/pdf2408103https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/3/Palomino_TNL.pdf9ee10380887c4fa6427c560eb22a9fb1MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPalomino_TNL-SD.pdf.txtPalomino_TNL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain123032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/6/Palomino_TNL-SD.pdf.txte1f21a95741bb042e9541b2cb7e8165dMD56Palomino_TNL-IT.pdf.txtPalomino_TNL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3442https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/8/Palomino_TNL-IT.pdf.txt428ae43509f1341a0b044f1b0fb4826fMD58Palomino_TNL.pdf.txtPalomino_TNL.pdf.txtExtracted texttext/plain125268https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/10/Palomino_TNL.pdf.txt9822e304879d8d1d10fc04f802f5061cMD510THUMBNAILPalomino_TNL-SD.pdf.jpgPalomino_TNL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4911https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/7/Palomino_TNL-SD.pdf.jpg707d0d81dba73f194c9649a26ebe947fMD57Palomino_TNL-IT.pdf.jpgPalomino_TNL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4085https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/9/Palomino_TNL-IT.pdf.jpg6758ea21c1f2e92ad2938173f436d630MD59Palomino_TNL.pdf.jpgPalomino_TNL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4911https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162787/11/Palomino_TNL.pdf.jpg707d0d81dba73f194c9649a26ebe947fMD51120.500.12692/162787oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1627872025-03-13 22:18:13.455Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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